孩子的心理健康教育心得体会（通用5篇）.pdf

式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那

么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的孩子

的心理健康教育心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子的心理健康教育心得体会1

时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心

理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康

的心理是孕育良好素质的保障。因此，我们教师在引导学生获得知识

的同时，更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。这次我

有机会参加心理健康学习，真实感受颇深！

一、教师自己保持乐观的心态

我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个

成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的

人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温

馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。所

以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习，我知道了教

师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自

己的优缺点：

（一）学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，

学会缓解心理压力，提高心理承受能力。

（二）调整情绪，保持心理的平衡。

（三）善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建

立起良好的人际关系。

（四）乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度。

（五）培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。

只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

二、以良好的心态感染学生

我们要以积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满

感情，去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲，教学

语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富

多样，富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使

每一个同学在良好的集体环境里成长。

当然，在新课程改革形势下，我们的教育教学与应试教育思想的

碰撞，产生了不少问题，问题的出现需要我们去思考、去解决，如教

师采用怎样的教学方式；选择怎样教学内容实现教学目标；学习评价

难以操作等，面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对，最终一

定会找出解决问题的办法。同时学生总有一些不良的现象，如逃学、

早退、迟到、作业不按时完成、上课搞小动作、做鬼脸等现象，无时

不展现在你面前。此时，你的心情又如何呢？是气愤、激怒、伤心，

非想揍他一顿，还是用乐观的心态来教育他，我想，教育学生需要耐

心和宽容，用真诚的爱心去感化学生，以动之以情、晓之以理的方法

去对待学生的错误。让学生静心去寻找自己错误的原因，真正体验到

自己的错误给别人带来的伤害有多深，我想这样的耐心和宽容教育学

生会收到良好的效果。我们何偿不用呢？

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1、建立正确的三观

一个人存在怎样的心理，过着怎样的生活，完全取决于个人的三

观，要让孩子心理健康地成长，家长很有必要及早帮助孩子建立正确

的人生观、价值观与世界观，清楚告诉他是非黑白与做人的道理，切

勿让孩子走上歪路。

2、提供良好的成长环境

孟母为了让孟子成才曾经三次迁家，可见成长环境对一个孩子成

长的重要性。爱孩子，你就应为他提供良好的成长环境，你们的家庭

要和睦，家长要有好的修养，给予孩子最好的家庭教育。

3、学会调适孩子的情绪

家长应学会调适孩子的各种情绪，当孩子好动时，你要帮助孩子

增强自控力；当孩子焦虑时，你要给予孩子安抚与心理调节；当孩子

你要及时调整教育方式，矫正孩子不当的行为习惯。

4、帮助孩子认识自我

人贵有自知之明，人生最宝贵的财富之一就是能够正确地认识自

己了。在此，小编建议家长们要帮助孩子认识自我，这样就能及早杜

绝孩子自卑或自负的心理，让他正视自己的不足与优势，从容面对生

活。

5、多些陪伴

关注孩子的心理健康，你就给予他多些陪伴，少些责罚吧！孩子

的童年时光只有一次，稍纵即逝，你怎能不多些陪伴孩子学习、玩耍、

说话，好好促进你们的亲子关系。

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一、忌娇惯溺爱。

父母“爱子——溺子——误子”，这往往是现实生活中一些青少

年步入歧途的三部曲，家人的无微不至的照顾、百依百顺的满足孩子

的需要、更重要的是长辈对孩子的宠爱