一年级上册语文教案++识字++5+对韵歌人教部编版.pdfVIP

一年级上册语文教案识字5

对韵歌人教部编版

目录

•教学目标

•教学内容及过程

•教学重点及难点

•教学方法及手段

•教学评价及反馈

01

教学目标

认识和掌握本课生字、生词

掌握对韵歌中的所有生字，如“云、雨、雪、风”等。

认识和理解本课出现的生词，如“天气、风霜、雨露”

等。

能够正确书写本课生字、生词。

学会诵读对韵歌，理解其含义和寓意

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能够流利、有感情地诵读对理解对韵歌中每句话的含义能够在对韵歌的诵读中感受

韵歌。和寓意，如“云对雾，雪对到中华文化的韵律之美。

霜”表示天气现象的对比等。

培养学生对语文学习的兴趣和热爱

通过本课的学习，激发学生对语培养学生的阅读习惯和阅读能力，通过课堂活动和游戏等形式，让

文学习的兴趣和热爱。为今后的语文学习打下坚实的基学生充分参与到语文学习中来，

础。提高其学习积极性和主动性。

02

教学内容及过程

导入新课

复习已学汉字，引出新的生字。

通过出示汉字卡片、图片等方式，引导学生回忆所学汉字，加深对汉字的印象。

引导学生观察新学的汉字，与已学汉字进行对比，发现异同点，便于记忆。

学习生字、生词

通过多种方式学习生字，如跟通过组词、造句等方式，帮助引导学生发现生字的结构规律，

读、齐读、指名读、小组读等，学生理解生词的含义和用法，如左右结构、上下结构等，便

加深学生对生字的印象。提高学生对生词的运用能力。于学生记忆和书写。

讲解对韵歌的含义和寓意

通过多种方式讲解对韵歌的含义通过引导学生了解对韵歌的特点通过讲解对韵歌的寓意和内涵，

和寓意，如解释每句对子的含义、和形式，帮助学生理解其对子之引导学生感受中华文化的博大精

讲解对韵歌的历史背景等。间的对应关系和押韵规律。深，培养学生的文化自信和语言

素养。

学生练习诵读对韵歌

引导学生多次练习诵读对韵歌，帮助学生熟悉对韵歌的内容