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《计算机基础》课程标准
(3)全面掌握Windows7操作系统的基本组成和操作、熟练掌握一种汉字输入方法,学会文件和文件夹的建立、复制、移动、删除等一系列操作,学会对磁盘的格式化等基本操作,学会使用回收站、剪贴板和控制面板,学会安装Windows2010操作系统
(4)全面掌握Word2010的各项功能,菜单工具栏、常用工具栏和格式工具栏的使用。掌握文档的录入、编辑、排版操作,表格的制作和图文混排,样式和模板的使用以及邮件合并的操作。
(5)全面掌握Excel2010的各项功能,菜单工具栏、常用工具栏和格式工具栏的使用。掌握数据的运算与输入,常用的工作表函数,公式的输入和公式中坐标的引用。学会制作图表,数据排序、筛选、分类汇总、建立数据透视表等操作,学会Excel2010在管理中的应用。
(6)了解PowerPoint2010的各项功能,演示文稿的制作、超链接技术和放映;了解Windows对多媒体的基本处理技术。
(7)了解计算机网络的基本知识、组成和系统结构,INTERNET的基础知识,学会使用IE浏览器浏览网页,学会收发电子邮件,以及搜索信息、网络实时通讯、文件的下载等基本操作。
2、职业专门能力目标
(1)深入了解计算机基础知识,熟练掌握计算机的基本操作
(2)了解网络、数据库、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术
(3)具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力
(4)培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风
(5)培养学生信息化处理工作的意识和能力
(6)培养学生的团队、协作精神和能力
3、方法能力目标
(1)具备良好的学习新知识和技能的能力
(2)具备解决问题的方法能力和制定计划的能力
(3)具备查找资料和获取信息的能力
(4)具备运用所学知识解决实际问题的能力
(5)具备团队合作和沟通的能力
3、课程内容
1、预备知识
学习本课程,学生必须对计算机有初步的接触,熟悉键盘和一些常用的软件,对网络有一定的了解和应用。
2、核心内容
课程重难点及课时分配如下表所示:
核心内容
教学要求
重点(☆)
难点(ABC)
学时安排
备注
1.使用Windows7
A
☆
A
14
2.文字处理与WORD2010
A
☆
A
28
3.电子表格与EXCEL2010
A
☆
A
28
4.POWERPOINT2010与演示文稿
A
☆
A
8
5.网络基础及应用
B
B
6
合计
108
(教学要求:A—熟练掌握;B—掌握;C一了解)(技能要求:A—熟练掌握;B_掌握;C一了解)
4、学习情境
本课程以Windows7+Office2010为主要学习工具,学习Windows7基本操作及对计算机进行基本设置,能熟练运用Office2010办公软件解决实际问题和使用互联网进行信息的收集、沟通等工作,提高学生办公事务和信息化处理能力。本课程组织为6个模块,8个项目,通过完成每个项目,掌握相应的知识点。
5、项目实施
通过项目设计培养学生的职业素养。在完成项目过程中,加深对知识的理解和应用,提高办公软件工具使用的熟练程度。通过安排项目教学,培养学生的沟通、协作、协调能力、团队合作能力和自主学习能力。每个项目安排4人左右,小组既是学习小组,也是工作小组。
6、教学要求
序号
课题
知识要求
能力要求
教学建议
课时
1
使用
Windows7
了解操作系统的概念、功能、分类及发展概况
了解文件与文件系统
Windows7操作系统的功能和基本使用
Windows7附件中常用工具的使用
Windows7系统维护
了解操作系统的相关概念
掌握文件与文件系统及相关操作
掌握Windows7操作系统的使用
了解Windows7系统维护
以案例为基础,将操作涉及到的知识点融入到案例中
20
2
文字处理与WORD2010
了解文件选项卡的相关操作
文字的输入和编辑
格式设置和排版
表格制作、处理及简单计算
插入和链接对象
宏的概念和基本操作
Word2010的高级应用
掌握文字的输入和编辑,并能进行排版
掌握表格制作和简单计算
了解Word2010的高级应用
将知识点融入到小案例,最后完成2个项目对知识进行归纳总结
34
3
电子表格与Excel2010
数据的输入和格式设置
公式、函数的使用
制作图表并进行设置
数据处理:查询、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表等
掌握电子表格中各种不同格式数据的输入
掌握函数和公式的应用
掌握图表的制作和设置
掌握数据处理
通过小案例掌握知识点,最后完成2个项目对知识进行归纳总结
46
4
POWERPOINT2010与演示文稿
创建幻灯片
给幻灯片添加动画、超链接
幻灯片的放映、打包与发布
幻灯片的管理
了解幻灯片的创建
掌握给幻灯片添加动画、超链接
幻灯片的放
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