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探究才智课堂中英语老师角色的转变
---从老师到指导师真正实现学生核心素养的养成
【摘要】：在才智课堂中越来越多先进的技术手段将老师从繁重的重复的教书匠工作中渐渐解脱出来，以往须要花上一两天甚至更长时间的制卷，考试，阅卷和评讲等工作，现在一节课内就能高效完成；以往须要在课堂上进行反复练习的单词，对话和简洁问答，现在都可以用课前作业预习的形式提前让学生做好打算，并且通过师生联网交互实现对预习效果的实时掌控。因此变更传统课堂中须要花大量时间的老师教，学生学的单向教学过程，在才智课堂下作为教学工作的主角-老师的角色应当如何进行转换呢？从传统的单向教学模式转变为新型的互动教学模式，老师如何引导学生转变
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