高二数学立体几何.pptxVIP

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  • 2024-05-09 发布于重庆
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会考复习系列

—立体几何

高二数学立体几何全文共17页,当前为第1页。

典例分析

1如图所示,在棱长为1的正方体

(1)求D1P与AM,CN与AM所成的角

(2)判断D1P与AN是否为异面直线?若是,求其距离

A1B1、BB1、CC1的中点,

ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分别为

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典例分析

2如图,四面体ABCS中,SA、SB、SC两两垂直,∠SBA=45°,∠SBC=60°,M为AB的中点,求

(1)BC与平面SAB所成的角

(2)SC与平面ABC所成角的正弦值

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典例分析

3如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=3,

(1)求证:BC’⊥平面AC’D

(2)求点A到平面BC’D的距离

(3)求直线AB与平面BC’D所成角的大小

沿对角线BD将△BCD折起,使点C移到C’点,

且C’点在平面ABD上的射影O恰在AB上,

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典例分析

4已知ABCD是矩形,P是矩形所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD,M、N分别是AB,PC中点,

(1)求证:MN//平面PAD

(2)当MN⊥面PCD时,求二面角P-CD-B的大小

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典例分析

5在各棱长均为1的正三棱柱ABC-A1B1C1中,M为CC1的中点,求截面AB1M与底面所成角的大小

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基础练习

1、用任一平面截正方体,所得截面为三角形,则此三角形为

A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D不确定

2、已知一个简单多面体的各个顶点处都有三条棱,则顶点数V与面数F满足的关系是

A2F+V=4B2F-V=4C2F+V=2D2F-V=4

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基础练习

3、一个四面体的所有棱长都为,四个顶点在同一球面上,则此球的表面积为

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典例分析

1、在北纬45°的纬线圈上有A、B两点,它们分别在东经70°与东经160°的经线圈上,设地球半径为R,求A、B两点的球面距离

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典例分析

3、将半径为R的四个球,两两相切地放在桌面上,四个球心的位置如图所示,求上面的一个球的球心到桌面的距离

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典例分析

4、球O的球面上有三点A、B、C,BC=5cm,∠BAC=30°,过A、B、C三点作球O的截面,球心到截面距离为12cm,(1)求截面面积

(2)求球的体积

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基础练习

1、下列命题中正确的是

A、若与共线,与共线,则与共线。

B、向量,,共面,即它们所在直线共面。

C、零向量没有确定的方向。

D、若//,则存在唯一的实数,使=

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基础练习

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基础练习

5、如图,AB=AC=BD=1,AB,AC⊥BD⊥AB,BD与成30°角,则C、D间的距离为

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基础练习

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典例分析

1如图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1

(1)求证EF⊥CF

(2)求与所成角的余弦

E、F、G分别为DD1、BD、BB1的中点,

A

A1

D

C

B

D1

C1

B1

E

F

G

(3)求CE的长

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典例分析

2一条长为2的线段夹在互相垂直的两个平面,之间,AB与成45°,与成30°,过A、B两点分别作两平面交线的垂线AC,BD,求平面ABD与平面ABC所成的二面角的大小

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