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年初二生物教学反思（精选3篇）

年初二生物教学反思篇1

用细菌和真菌制作发酵食品以及如何控制细菌和真菌来保存食品等内

容，与实际生活的联系极为密切，它使学生知道了我们平时吃的很多

东西以及它们的保存方法,都是由于细菌和真菌的作用。在本章第一节

已经学习了细菌和真菌与人类生活的关系，但接触的都是它们对人类

有害的一面，因此，学生不仅对本节课内容感到新颖、好奇，而且对

制作发酵食品还有一种跃跃欲试的冲动。

本节虽然知识结构并不复杂，但从科学技术与生活实际的角度看，

内容和形式不容忽视，因为它为提高同学的实践能力、体验知识与技

术在实际生活中的应用提供了非常好的素材和机会。

本课时主要学习两方面的内容：其一为细菌、真菌与食品的制作，

包括演示发酵实验、制作甜酒、制作泡菜、制作酸奶。其二为细菌、

真菌与食品的保存。

本节课在老师的引导下，学生通过小组合作，出色完成了查阅资

料、共同探究、动手实践、制作、表达交流等工作，由此不仅提高了

同学的多方面能力，而且培养了学生的相互协作的精神，更重要的是

使学生真正体验到知识与技术在实际生活中的应用。通过课下交流和

同学课上谈的感受可知，很多同学体会到：

(1)生物学科虽然在中考课目中分数占的比例少，但在实际生活中

确有用武之地。

(2)本节课的教学方法使同学之间有了更多合作的机会，为促进同

学间和谐的关系创造了条件。

(3)这种教学方式给同学提供了更为广阔的求知和实践的空间，有

利于挖掘同学的潜能。

(4)通过这节课的学习，原本其他科成绩较差的同学却对生物课产

生了浓厚的兴趣。

总之，我认为这种教学方法收到了较好的教学效果，我以后在教

年初二生物教学反思篇2

一个学期即将结束，本学期我担任七年级2个班的生物教学工作，

从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教

学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中，

有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。希

望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。

一、教学方面

1、充分备课

熟悉教材知识体系，了解学生知识基础，以便更好更细致地设计

课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。

2、追求课堂效率

对于七年级的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发

学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅

读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课

程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学

习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的机会，给他们

更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维

能力会更好一些。

3、作业批改和教学反思

作业批改能有效地检验教学效果，力求做到全批全改，重在订正，

及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课

后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界

的一种行之有效的方法。

二、教研方面

1、坚持听课与评课。坚持听课，虚心学习更多的教学方法与技

巧，，多发现自己的不足，不断改进。

2、积极参加集体学习。

三、教学工作中的优点与不足

1、优点

成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。

在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型

等教具，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环

境，还组织学生到实验室上实验课，满足了孩子们的求知欲望。

2、不足

不足方面很多，如有的班级课堂秩序性稍差一些，特别是有个别

学生不学我也无奈，学生背记稍差一些，课堂注意力不集中，对他们

检查监督力度还不够，学生课后作业监督不够，对课堂上学生的反应

观察得不够细;对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我相信，教学

工作，永无止境，常做常新，我会在新的学期，我将更好的发扬优点

弥补不足，以期有更好的教学成绩。

年初二生物教学反思篇3

本人于XX年XX月农业大学资源环境学院农业昆虫与害虫防治专

业硕士研究生毕业，毕业至今两年来一直在南庄三中任教。作为一位

人民教