《沁园春·长沙》ppt课件(47页)-.pptVIP

;沁园春·长沙

毛泽东

;关于词的常识;整体感知课文;读出韵味;;读出情感;写作背景;立看问忆记;《沁园春·长沙》情感示意图;读进意境;读进意境;;万山红遍，层林尽染;;百舸争流;鹰击长空，鱼翔浅底;鱼翔浅底;;下面我们完整的听一遍大师们是怎样读的。;听完了大师的读。我们又来听歌唱家的唱;;〔二〕鉴赏课文;本词的开头三句，哪位同学能按调整好的正常语序，把三句的大意顺畅地说一下

寒秋独立,橘子洲头,湘江北去.

在深秋时节，毛泽东独立于橘子洲头，看着湘江水滚滚北去。;集体朗诵4——10句并讨论：

1、这七句话由一个字统领，这个字是哪个字？

“看〞是领字，朗诵时要稍顿

2、读七句话要用什么样的语调？

语调激昂，抑扬顿挫，充满兴奋喜悦之情；最后一句“万类霜天竞自由〞是哲理概括，要有彻悟、慨叹之情。;3、这七句视角变化和写景顺序有何特色？

看万山红遍，层林尽染?

漫江碧透，百舸争流?

鹰击长空

鱼翔浅底??;“意象〞简释;青松：

翠竹：

秋菊：

冬梅：

水仙：

梧桐：

芭蕉：

冰雪：;诗中有哪些意象？;哪些词用得好？;毛泽东笔下的意象，营造出了怎样的意境？;

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

张继《枫桥夜泊》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天际。

马致远《天净沙秋思》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

三国魏·曹丕《燕歌行》

木落雁南渡，北风江上寒。

唐·孟浩然《早寒江上有怀》

秋色无远近，出门尽寒山。

唐·李白《赠庐司户》;毛泽东营造的意境与这些诗词显然不同，原因是什么？;一个不平凡的人物！;

作者面对大好河山，是什么心情呢？

“怅寥廓，问苍莽大地，谁主沉浮？〞;二十世纪二十年代的中国;2、下阕欣赏：

上阕最后提出了“谁主沉浮〞的问题，诗人有没有做出回答呢？

齐读下阕

下阕写了什么？;;;总结;总结:

本词主要抒发什么情感，表达什么志向?

忧国忧民的情怀

主宰???家命运.改造旧世界的志向.;

枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。;

枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。;二、典型例题;答案：

古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！〞这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。;04年〔吉林、黑龙江、四川、云南〕

阅读下面一首宋词，完成后面的题目。〔6分〕

木兰花

宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

[注]縠皱：皱纱。此处比喻水的波纹。

这首词的上半阙是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹〞的“闹〞字，你认为写得好不好？为什么？;答：

春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细皱纱縠；然后是杨柳初醒，嫩绿浅碧，眺望一片青烟薄雾；再望去杏花怒放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层一层展开，故用了“渐觉〞一语。

作者用一“闹〞字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、朝气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。