部编版语文二年级上册第八单元大单元整体教学设计.pdfVIP

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简介:本单元以“相处”和“两个语文要素”为主题,构建了一种以单元为基础的教学模式。通过整合各种方法识字、自主阅读等方式,提高学生的语言文字运用能力和思维、语言与情感的发展。概述:1.结构框架:全书采用双线组织单元结构,形成以单元为基本的教学结构,强调综合性教学。2.教材特点:本单元强调以单元为主导,通过多元化的方法(如注音、自主阅读)来辅助学生运用语文知识。3.组织形式:按照单元进行教学,保证各个单元之间的联系性和连贯性。4.学生主体地位:本单元鼓励学生主动参与,

二年级上册第八单元整体教学设计

单元整体教学设计说明

本单元设计遵循部编版教材双线组织单元结构的特点,形成以单元为

基本的教学单,以整合为基本的教学理念,以探究式学习为基本的学习

方式。全面提高学生的语言文字运用能力,促进学生思维、语言与情感的

整体发展。

为扎实落实本单元的人文主题相处和两个语文要素提出几点构想:

综合运用多种方法识字、自主阅读”是本单元教学的重点。本册安

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