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残疾儿童预防和康复工作方案

街道〔乡镇〕残联协同训练机构专业员深入社区家庭筛选诊断明确、康复潜力、家配合7岁部18岁非校智力残疾童作训练象并组织安排其进入承当任务残疾康复服务机构训练象进行功能评估制定别化康复训练计划实施运、知、认知、言语、自理社适应能力训练并按评估标准训练象康复训练效逐进行初、期末期评估建立康复训练档案认真填写训练纪录并妥善保管特别教育校、童福利院、残健融合幼园等机构康复训练必需求智力残疾童进行系统康复训练并建立别化康复训练档案社区家庭街道〔乡镇〕残联组织特教师、妇幼保健医利用四周特别教育、医疗等面员设备设施确定训练象进行运、言语、知、、自理社适应等面针性早期康复训练并指导家展家庭康复建立社区康复训练档案。

社区康复采纳全面康复的模式，也就是说，从残疾的预防，到残疾人的医疗康复、教育康复、职业康复、社会康复，都是社区康复要完成的任务。

1.残疾预防

依靠社区的力量，落实各项有关残疾预防的措施，如给儿童服食预防小儿麻痹症的糖丸，进行其他预防接种，搞好优生优育和妇幼卫生工作，展开环境卫生、营养卫生、精神卫生、保健咨询、安全防护、卫生宣扬教育等工作。以上工作一般都要与卫生院、社区医院的初级卫生保健工作结合进行。

2.残疾普查

依靠社区的力量，在本社区范围内挨家挨户进行调查，查出本社区的残疾人员和他们的分布，做好登记，进行残疾总数、分类、残疾原因等的统计分析，为制订残疾预防和康复计划提供资料。

3.康复训练

依靠社区的力量，在家庭和社区康复站，对必需要进行功能训练的残疾人，展开必要的、可行的功能训练，例如，生活自理训练、步行训练、家务活动训练、儿童游戏活动训练、简单的语言沟通训练、心理辅导等。这是社区康复工作最基本的内容。对疑难的、复杂的病例则必需要转诊上送到区、县、市以上的医院、康复中心等有关专科进行康复诊断和治疗

4.教育康复

依靠社区的力量，帮助残疾儿童解决上学问题，或组织社区内残疾儿童的特别教育学习班。

5.职业康复

依靠社区的力量，对社区内还有一定劳作能力的。有就业潜力的青壮年残疾人，提供就业咨询和辅导，或介绍到区、县、市的职业辅导和培训中心，进行就业前的评估和训练，对各别残疾人，指导自谋生计的本领和方法。社区内残疾人的就业，如有可能，尽量安排在社区开办的工厂、车间、商店、公司等单位就地解决。

6.社会康复

依靠社区的力量，组织残疾人与非残疾人在一起的文娱体育和社会活动，以及组织残疾人自己的文体活动；帮助残疾人解决医疗、住房、交通、参加社会生活等方面的困难和问题；对社区的群众、残疾人及其家属进行宣扬教育，使能正确地对待残疾和残疾人，为残疾人重返社会创造条件。

7.独立生活指导

依靠社区的力量，协助社区内残疾人组织起“独立生活互助中心〞，提供有关残疾人独立生活的咨询和服务，如有关残疾人经济、法律、权益的咨询和维护、有关残疾人用品用具的购置和修理服务、独立生活技能咨询和指导等。

“关爱残疾人、老人、儿童〞的一个活动方案

老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。

在他们眼里老人是曾经盛开的花朵，现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的！他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。

我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。

两个人都在一家饭店打工，天天从7点干到20点，工钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。

一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。

如果扶养这个孩子将面临一个最大的问题——贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定扶养她。

在夫妇二人的精心照顾下，孩子一天天的长大了，夫妇二人为了让他受到合格的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用……为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。

妻子因为过渡的劳累营养不良身患重病。临死之前妻子问丈夫：“你后悔我们做得这件事吗？〞“不后悔！因为我们过得幸福！〞丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀！她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。

孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。

来自：作文大全啊，老人！你们年轻时奋不顾身、英勇作