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中学应急避险演练方案

按学校要求于10月25日间操举行全体师生疏散演练活动。在离第二节课下课2-3分钟开始演练。

工作使命：演练开始前班主任到班动员、疏散线路上的管理人员到岗，负责演练中意外事故的处理。

疏散集合地：教学楼2号楼前大操场。

演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，一个钟声或哨声响后〔长声〕，意为此时感知地震等灾害发生，同学就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的同学尽量往里靠(1分钟)，各教职工应快速到达各自岗位；两个钟声或哨声后〔短声〕，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散同学，以防出现混乱。

2、疏散顺序与线路、楼层负责人。

三楼的班级先疏散，三楼疏散结束再四楼，三楼疏散时四楼的班级可以先到楼梯中等候

东楼口〔梯〕9年1班、9年2班、9年3班、9年8班、9年9班、9年10班。其中2班、9班贴楼梯走，3班、10班贴墙走，9班、10班先走，8班分两排分别接在9班、10班后面。再2班、3班走，1班分两排接在2班、3班后。

西楼口〔梯〕5班、4班、12班靠墙走，11班、6班、7班靠楼梯护栏走。其中12班、11班先走。5班接在12班后,4班接在5班后，6班接在11班后，7班接在6班后。

疏散人员：

四楼东楼梯口z

三楼东楼梯口z

二楼东楼梯口z

一楼东楼梯口z

四楼西楼梯口z

三楼西楼梯口z

二楼西楼梯口z

一楼西楼梯口z

一楼大厅z

一楼大厅z

3、紧急疏散秩序

(1)紧急疏散指令发出后，闻声演习警报后，任课教师应马上停止教学活动，先避险，再疏散，值周班长打头，班主任〔任课教师〕断后，保证不丢下任何一个同学。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

(2)二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到高层进行疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

(3)疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，保证同学安全疏散。

(4)在楼道疏散过程中，严禁同学说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中同学在走廊和楼梯发生踩踏事故。

(5)走出楼梯后，可快速跑向操场集中。所有疏散人员迅速到达操场按出操队形集中。

具体要求：

1、同学要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。

2、同学疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

4、各班主任在演练结束后要及时总结。

活动前的安全教育：

〔一〕组织纪律教育：各班主任老师要要求同学，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不同意以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

〔二〕安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，同学要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。

2、下楼时要坚持宁静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不同意互相推挤。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼梯过程中，发生同学拥挤而踩踏事故。采纳的措施是：

1、组织疏散的老师马上向同学喊话，并阻止四周或后面的同学持续向事发地点涌进。

2、其他老师马上组织其他同学通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的同学进行紧急施救，在推断无法处理的状况下，及时送往医院检查治疗。

丰东县实验中学九年部

篇2:永乐小学应急避险疏散演练方案

永乐小学应急避险疏散演练方案

一、指导思想

新学期伊始，为了牢固树立全校师生的安全意识，提升突发事件的应急处置能力。学校针对一年级新生入校和其他班级教室调整的实际状况，开展本次应急避险疏散演练。使同学熟悉应急疏散逃险路线，提升师生避险、逃生、自救、互救的能力，演练方案如下：

二、组织领导

为切实做好此次演练工作，成立永乐小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。

组长：z

副组长：z

成员：z

三、演练时间

2014年9月12日课间操。

四、演练地点

永乐小学校园内。

五、演练前准备