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新教材为教师提供了哪些新的教学思想和策略.pdf

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新教材为教师提供了一系列新的教学思想和策略，旨在提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，以此促进教学的多样性和新颖性。新教材将“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练”的现状，转变为鼓励学生自主探索和实践、发掘信息的能力、解决问题的能力以及交流与合作的能力。

新教材为教师提供了哪些新的教学思想和策略？

时间：9月6日主讲人：阴卫国

新教材“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练

的现状，倡导学生主参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处

理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流

与合作的能力”为了这种学习方式的改变，新教材从以往单纯规定和

建议教学方法，发展到引导教师形成开放的、创新的教学方式，为教

师提供新的教学思想，那就是主体性教学思想和反思性教学思想。以

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