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2024年广东省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析附答案【黄金题型】
第一部分单选题(300题)
1、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为()。
A效度
B信度
C难度
D区分度
【答案】:B信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。
2、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。
A形式训练说
B共同要素说
C经验类化说
D关系转换说
【答案】:D格式塔学派认为对情境中的关系的理解是实现迁移的根本。故选D。
3、备课是教师的课前准备,备课内容不包括()。
A钻研教材
B了解学生
C课外辅导
D制作教学进度计划
【答案】:C教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法。此外,备课要写好三种计划:(1)学期(学年)教学进度计划;(2)单元计划(课题计划);(3)课时计划(教案)。C项表述错误,为正确选项。A、B、D三项:均表述正确。与题干不符,排除。本题为选非题。故选C。
4、至今仍有积极意义的“教学相长”“启发诱导”“循序渐进”“长善救失”“藏息相辅”“师严而道尊”等思想是()中提出的。
A《学记》
B《论演说家的教育》
C《雄辩术原理》
D《大教学论》
【答案】:A《学记》是战国后期出现的一部我国最早专门论述教育的著作,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用和师生关系等。其中的“教学相长”“启发诱导”“循序渐进”“长善救失”“藏息相辅”“师严而道尊”等思想,对现在的教育仍有借鉴意义。故选A。
5、“把权力分裂或分散开来就一定会减少它的绝对量,而竞争制度就是旨在用分散权力的办法来把人用来支配人的权力减少到最低限度的唯一制度。”哈耶克的这一思想()。①反对高度集中的计划经济体制②要求取消政府对经济的所有干预③认为竞争是市场经济的唯一基础④主张发挥“看不见的手”的作用
A①③
B①④
C②③
D②④
【答案】:B哈耶克提出的竞争制度,是反对高度集中的计划经济体制,主张发挥“看不见的手”的作用,即市场的作用,①④正确;②中的“取消”说法错误;③中的“唯—”说法错误。故选B。
6、班主任工作的前提和基础是()。
A组织和培养班集体
B把课上好
C了解和研究学生
D组织班级活动
【答案】:C班主任工作的前提和基础是了解和研究学生;中心环节是组织和培养班集体。故选C。
7、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是()。
A讲解法
B讲述法
C讲演法
D讲读法
【答案】:A讲授法是我国中小学常用的教学方法,其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统的叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式;讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式;讲读是在讲述、讲解的过程中,把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式;讲演是讲授的最高形式,它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理,而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段,做出科学的结论,让学生理解和掌握理论知识,形成正确的立场、观点和方法。故选A。
8、学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()。
A主观能动性
B灵活性
C互动性
D多样性
【答案】:A只有充分发挥学生的主观能动性,尊重学生在教育中的主体地位,才能收到良好的教育效果。故选A。
9、国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为()。
A教学计划
B课程计划
C教科书
D课程标准
【答案】:D课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、教学内容、教学进度、实施建议的教学指导性文件。它是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。故选D。
10、心理学家研究认为,个体品德的核心成分是()。
A道德认识
B道德情感
C道德意志
D道德行为
【答案】:A品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。其中道德认识是个体品德的核心成分。它是个体对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识,包括道德经验的积累、道德价值概念的形成、道德理论知识的学习和道德判断力的提高等。故选A。
11、基础教育改革的紧迫任务是()。
A提高学生成绩
B走向素质教育
C改变教师教育思想
D加大教育投入
【答案】:B《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:实施科教
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