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《最苦与最乐-梁启超》作业设计方案
第一课时
一、教学目标:
1.培育同砚对梁启超的生平事迹和思想的了解和理解,增进同砚对中国近摩登史和哲学思想的进修和探究。
2.培育同砚的阅读理解能力和批判思维能力,提高同砚的文学鉴赏和思辨能力。
3.培育同砚的表达能力和团队合作认识,提高同砚的写作水平宁表达能力。
二、教学内容:
1.梁启超的生平事迹和主要思想。
2.《最苦与最乐》的文本分析和谈论。
3.与梁启超相关的其他文学作品和哲学著作的阅读和理解。
三、教学方法:
1.线上线下相结合的教学方式,包括教室讲解、小组谈论、作业安置等。
2.利用多媒体技术和网络资源,丰富教学内容,激发同砚
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