《灯泡不亮了作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001》.docxVIP

《灯泡不亮了》作业设计方案

第一课时

作业设计方案

题目：《灯泡不亮了》

一、作业内容：

1.同砚将分成小组进行合作，每组成员都要扮演不同的角色，包括售货员、顾客、电器修理工等，在一个设定好的情景中展开互动。

2.情景设定：在一家家电店中，一位顾客发现自己采购的灯泡不亮了，于是前来找售货员投诉并寻求解决方案。售货员则需要依据顾客的描述和状况，裁定是灯泡本身的问题还是应用方法不当，并向顾客做出相应的诠释和建议。同时，电器修理工也会介入，给出专业的解决方案。

3.同砚需要依据自己所扮演的角色，筹办好相应的台词和互动方式，以保证整个情景的流畅和逼真。

二、作业目标：

1.提高同砚的口语表达能