【知识解析】生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）.ppt

生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）碳循环指碳元素在生物群落与非生物环境之间的循环，具有全球性。大气中的二氧化碳通过生产者的光合作用和化能合成作用进入生物群落，生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用等又将生物体内的有机物转化为二氧化碳释放到非生物环境，图甲、乙、丙表示碳循环过程模式图。生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）不同模式图中，消费者的划分可能不一样，各成分的判定思路如下：（1）利用双向箭头确定生产者、大气中的CO2库：图中双向箭头指向生产者、大气中的CO2库，其中其他所有成分都指向的为大气中的CO2库，即C为大气中的CO2库，A是生产者。（2）根据箭头指进找出分解者：除了C（大气中的CO2库）之外，有最多箭头指进的为分解者，即B为分解者。生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）不同模式图中，消费者的划分可能不一样，各成分的判定思路如下：（3）确定消费者：除了C（大气中的CO2库）、A（生产者）、B（分解者）外，图中其余字母均为消费者。图甲中消费者只有D，图乙中消费者有D、E，图丙中消费者有D、E、F。（4）理清图中的食物链：图甲蕴含的食物链为A→D，图乙蕴含的食物链为A→D→E，图丙蕴含的食物链为A→D→E→F。例题某生态系统碳循环的部分示意图如图，其中E表示化石燃料等。请回答下列问题：生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）（1）图中的字母________表示大气中的CO2库，其含量夏季________（填“高于”或“低于”）冬季，分析其原因可能是______________________________________________________。（2）图中的食物链可以表示为________，碳元素在该食物链及整个生物群落以________的形式传递。（3）若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为________________，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、______________。生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）思路点拨注意根据双向箭头及各箭头指向判断各字母的含义：A、D之间是双向箭头，且A、B、C、E均有箭头指向D，说明D表示大气中的CO2库，A是生产者；A、B的遗体残骸等可被C利用，说明C是分解者，进而推知：B是消费者。生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）（1）图中的字母________表示大气中的CO2库，其含量夏季________（填“高于”或“低于”）冬季，分析其原因可能是______________________________________________________。解析（1）分析题图可知，D表示大气中的CO2库，由于许多因素的影响，特别是夏季植物的光合作用较冬季旺盛，使夏季大气中CO2的含量低于冬季。D低于夏季植物的光合作用较冬季旺盛，固定的二氧化碳多于冬季生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）（2）图中的食物链可以表示为________，碳元素在该食物链及整个生物群落以________的形式传递。解析（2）食物链表示生产者与消费者之间以及消费者与消费者之间的关系，图中A表示生产者，有且只有B表示消费者，则食物链为A→B；碳元素在生物群落内部以有机物的形式传递。A→B有机物生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）（3）若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为________________，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、______________。解析（3）若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D改为非生物环境，其他字母及文字代表的含义不变。能量流动起源于生产者固定的能量、以食物链和食物网为流动渠道，特点之一是单向流动，因此还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、取消“D→A”。非生物环境取消“D→A”生态系统及相关图解中各成分的判定方法（以碳循环为例）再见************************************