新教材高中生物第4章生物技术的安全性与伦理问题第3节禁止生物武器课后习题新人教版选择性必修3.pdf

3节禁止生物武器

必备知识基础练

1.下列关于天花病毒的叙述,正确的是()

A.具有细胞膜、细胞质等结构

B.通过二分裂方式进行繁殖

C.具有高致死性和高传染性,可被制成生物武器

D.同化类型是自养型

2.二战时,侵华日军中从事细菌战的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒和炭疽等一系列致命

的传染性疾病的病原体,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性?()

A.需氧性

B.厌氧性

C.传染性,并引起宿主死亡

D.能形成芽孢,容易保存

3.在下列预防生物武器与预防化学武器的措施中,哪一项是只能预防生物武器的措施?()

A.在污染区戴防毒面具

B.穿好防毒衣

C.食用清洁的饮用水和食物

D.在污染区活动要先进行免疫接种

4.科学家在创造DNA重组技术时,不是为了用于战争,但无法抵挡新技术在军事方面的运用,生物武

器就这样出现了。下列关于生物武器的说法,错误的是()

A.生物武器难以检测,施放生物武器时可能并不会被马上察觉

B.生物武器没有明确的标识,潜在危害大

C.依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制

D.生物武器适应能力强,不受气候影响

5.生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是应对生物武器的措施?()

A.提前接种和个人防护

B.发现病人,立即报告,及时隔离

C.注意切断传播途径

D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌

6.将生物武器运用于战争或恐怖活动,其后果将更加可怕,下列关于生物武器及相关约定的阐述,错

误的是()

A.生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等

B.转基因微生物制成的生物武器,目前人类可以预防和治疗

生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、受自然条件影响等特点

D.我国对生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设

备的扩散

7.(2021江苏盐城高二期末)下列有关生物技术安全和伦理问题的观点叙述,错误的是()

A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待

B.我国严格禁止生殖性克隆人和治疗性克隆

C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散

D.对于生物技术应科学控制、合理使用

8.(2021山东聊城高二期中)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述,正确的是()

A.如转基因花粉中含毒蛋白或过敏蛋白,可对人类健康造成影响

B.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不会存在安全性问题

C.基因编辑技术不仅可用于疾病预防领域研究,也可用于编辑婴儿

D.中国反对生物武器,但在特殊情况下可以生产生物武器

9.(2021福建南平高二期中)下列关于转基因技术的叙述,错误的是()

A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物

B.社会公众在购买相关产品时应享有知情权

C.转基因病菌、病毒有可能被用于制造“生物武器”

D.转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定性

10.炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病,症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死。炭疽杆菌能产

生外毒素来增加微血管通透性,导致出血和组织肿胀,而且对中枢神经系统具有迅速而显著的抑制

作用,从而使人呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说,炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种

的办法预防炭疽病,但需持续、频繁注射减毒菌苗,且注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。

(1)炭疽杆菌在生物分类上属于(填“原核”或“真核”)生物,其代谢类型

是,繁殖方式为。

(2)炭疽杆菌的遗传物质是,由种组成。

(3)炭疽杆菌从损