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关于小学体育工作方案

1.时间为前二周〔周一至周五〕，选拔队员，采纳一般的训练强度，进行恢复体力的身体训练。下午训练，每次一节课。

2.时间为3—6周，采纳高强度的训练，强化技术训练和专项素养训练，有意识地把专项素养和技术结合起来，加大训练负荷，采纳比赛模式进行3、4次与其他中学的运动员对抗，在训练中注重技术、战术、作风与心理素养的培养。天天第七节课训练。

3.时间第7周，天天训练，天天一节课。采纳中等强度，调整运动量，降低学习次数，消除疲惫，积蓄并超量恢复，迎接比赛；同时强化队员战术以及心理素养的训练。

4.运动会后休整一周，每周训练三次，分别是星期二、星期四、星期五，每次一节课。汲取新队员，做好新队员的训练工作。采纳一般强度，多进行全面身体素养的训练。

一、指导思想及目标

全面落实党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提升同学综合素养为根本〞的办学目标。以同学《体质健康》为重点深入体育课堂、体训队教学改革，提升体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养同学树立远大理想，注意强化提升同学团结协作能力，强化同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提升同学克服困难、战胜困难的能力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动〞，强化同学组织纪律观念，有效提升同学身体素养。

“两课两操一活动〞是学校体育工作的重点，“两课两操一活动〞质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动〞的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提升业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提升教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，强化两操纪律，强化同学组织纪律观念，树立远大理想，营造合格校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间确保课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校确保每生天天有一小时足够活动时间和注重激发同学参加体育锻炼，全面提升身体素养。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推动素养教育的意义，注重结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提升，切实提升我校同学身体素养。

推行《同学体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推动素养教育的意义，注重结合我校同学实际状况进行教学改革，探究合适我校同学身体生长发育和探究合适我校同学身心健康成长之路。

三、教学措施

1、积极激励同学自觉锻炼身体习惯，努力提升全校同学的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断强化对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极展开教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据同学的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育比赛，促进同学积极锻炼身体，激励同学为班级争光，培养同学的荣誉感。

5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好天天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多展开同学感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足同学体育活动必需求。

7、积极倡导同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学天天的眼保健操。

1、“双龙戏珠〞接力赛〔背对背夹球接力〕

①两队分别站在操场东西两侧，每次由两名队员背对背夹着排球，听到开始信号后，从起跑线起，侧前移动，到达另一侧端线后原路返回，在起跑线上拿下排球交给下一组队员〔其他队员不能帮忙〕；以此类推，以最后两人完成为结束比赛，以时间多少排列最终名次；

②比赛过程中，除返回到达起跑线交接外，不得用手扶球，但球掉下来可以再拿起，必必需从掉球地点继续比赛，两人可以手挽手将球夹在两人的背中，跑步方法不限；率先全部完成为获胜者。

2、“并驾齐驱〞〔二人三足跑〕

比赛规则：两人组成一组，比赛开始