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六一儿童节活动主题方案（31篇）

六一儿童节活动主题方案（精选31篇）

六一儿童节活动主题方案篇1

一、指导思想：

“六一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的`节日。在__年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针;经学校研究、大队部精心筹划，决定__年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下：

二、活动时间：

__年6月1日

三、活动范围：

1-9年级全体少先队员及老师。

四、活动主题：

“我体验、我实践、我快乐，我自豪”

五、活动地点：

待定。(__市以内)

六、活动组织机构：

组委会主席：张

组委会执行委员：杨

组委会委员：杨

总筹划：杨

七、活动内容及程序：

(1)到活动地点先进行：“一年级入队，七年级退队仪式”。

(2)然后进行：参观及游艺活动。

八、“一年级入队，七年级退队仪式”程序：

1、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”现在开始。

2、由少先队员献辞。

3、由大队辅导员致贺词.

4、宣布新少先队员名单。

5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。

6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。

7、老少先队员代表讲话。

8、新少先队员代表讲话。

9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。

10、校领导讲话。

11、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”到此结束。

12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。

六一儿童节活动主题方案篇2

一、活动目的

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

“永不褪色的童真，你我一起守护”

三、活动时间

20__年__月__日上午9:00-12：00

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

2、活动奖品/礼品（盲盒）。

3、提前布置好活动场地，检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌，安全标识等，并且制定详细的安全活动预案。

4、活动邀请函。

五、活动流程

流程1、签到：家长孩子签到，领取游园积分卡。

流程2、开场：主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝福。

流程3、节目表演。

流程4、游园活动规则说明：主持人宣读活动内容及规则。

流程5、游园活动的开展。

流程6、领礼品：教师有序发奖品，宣读部分家长祝福。

流程7、结束，整理：全园教职工有序打扫整理。

六、游园活动游戏内容

1、故事区“童年的故事”（场地及负责人员安排以设置2个为例）

地点：_班教室、__班教室

负责人：家长志愿者2个+主班老师2个（共计4名家长志愿者，4名主班老师）

材料：故事图片、照片、PPT等图文材料，互动游戏素材（故事人物卡片、游戏图纸等）

步骤：

①家长志愿者分享童年时代听过的`故事、亲身经历的故事，结合图片、PPT、照片等（建议2个家长志愿者负责，准备3-4个故事素材）。

②故事互动，比如提问，请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

2、游戏区“童年的游戏”（家长和孩子可以自由选择，可三项都参与，也可只参加其中1-2项）（场地及负责人员安排以设置3个为例）

地点：户外操场（划分为3个区域）

负责人：每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个（共计6名家长志愿者，3名主班老师）

步骤：

①把参加游戏的人按家庭进行分组。

②家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在唱歌、好吃的食物、水果蹲（参加其一即可）。

③每组家庭的孩子进行游戏比赛。

六一儿童节活动主题方案篇3

每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，很多家长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能.同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿