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数学课的基本课型

一、关于数学基本课型

（一）数学概念课

概念具有确定研究对象和任务的作用。数学概念是导出全部数学定理、法则的逻辑基础，数学

概念是相互联系、由简到繁形成学科体系。数学概念不仅是建立理论系统的中心环节，同时也

是提高解决问题的前提。因此，概念教学是数学基础知识和基本技能教学的核心。它是以“事

实学习”为中心内容的课型。

我们认为，通过概念教学，力求让学生明了以下几点：

第一，这个概念讨论的对象是什么？有何背景？其来龙去脉如何？学习这个概念有什么意义？

它们与过去学过的概念有什么联系？

第二，概念中有哪些补充规定或限制条件？这些规定和限制条件的确切含义又是