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八年级数学备课组总结

八年级数学备课组总结（精选5篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总

结了吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的八年级数

学备课组总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

八年级数学备课组总结1

八年级数学备课组工作总结八年级数学备课组由xx三位老师组成，

平时在教学过程中，经过一起讨论备课中、教学中存在的一些问题，

对知识点的把握，难度的把握上，不过每个人的教学方法不同，教

学上存在差异是不可避免的。

在教学活动上，除了平时备课时的探讨、课后的探讨外，平时老

教师上课会带着新老师去听课，也会去观摩新教师的课堂，在课后指

出其中的不足和优点。

在整个期末的复习过程中，如果安排期末复习也是四位老师一直

探讨的，存在的问题也是经常的讨论。只是复习下来几个人都觉得不

会的同学还是不会，哪怕对他们一对一辅导，他们回去后还是不去思

考，最后成绩总是不理想，这也是困扰我们的地方。

八年级备课组工作做得不够好，也不够细致，主要是我做的不够，

平时虽然也带两个新老师，但是对他们的指导是远远不够的，他们还

有得发展提高。平时对后进生的改进工作，我也无能为力，更谈不

上帮助他们。

八年级数学备课组总结2

一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，

我们有着几分充实、几分感概。本学期，我们教研组的工作本着为了

学生服务，为了自己的提高的理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢

兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小

结如下：

一、定教研内容，提高自身业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，让每位数学教师

结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后

的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实每一节数学

课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织教师们交流自己在教学

实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实

践和交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高，而且能针对自己

的薄弱之处进行相关的学习和进修，促使自己的教科研能力不断提高。

二、从思想、理论着手，实践课程改革。

思想不到位的课程改革实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水。因此本学

期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促

进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用学校的网络资源，经常上

网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通

过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务课改实践。

本学期中教研组每位数学教师按时完成数学教学案例和数学教学

反思的书写，教师们及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断

进取。遇到教学中问题大家总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，

一起研究提高数学教学质量的方法和措施，交流经验，我们八年级数

学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。

三、紧抓课堂教学，提高新三中成绩。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实

而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑

战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们

提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能

地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。我们每位教师都有严谨、

扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形

成。努力体现以人为本的`教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教

材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难

点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时批改、

及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心

备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，

更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，

良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教

法切磋，学分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教

学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优

辅差