基因工程讲课.ppt

（四）巩固练习1、选择题：（1）有关于基因的叙述正确的是()A限制性内切酶只在获得目的基因时才使用B重组质粒的形成在细胞内完成C质粒都可作为运载体D蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料D本题考查了本节学习的重点知识和基本知识。第32页,共36页，2024年2月25日，星期天（2）植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在() A内含子 B外显子 C编码区 D非编码区D第33页,共36页，2024年2月25日，星期天2填空题：(1)中国科学家陈炬把人的抗病毒干扰素（一种蛋白质）基因植入烟草的细胞中并“嫁接”到其DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。试分析回答：①、人的基因这所以能“嫁接”到植物的DNA分子上去，是因为：_____________________________。②、烟草有了抗病毒的能力，这表明烟草体内产生了___________。这个事实说明，人和植物共同使用一套__________，蛋白质的合成方式_________。③、这个事实也可证明，现代地球上的生物是由共同的原始祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它们之间有着或近或远的________关系。人与植物的DNA分子结构相同抗病毒干扰素遗传密码相同亲缘第34页,共36页，2024年2月25日，星期天（五）课后讨论1、你怎样看待和评价基因工程对社会的影响？2、有人提出要将大象的有关体型基因导入猪的体内，将鸡体内有关肌肉合成的基因也导入猪体内，使猪长得像大象一样大，满身都是鸡肉，你认为能实现吗？（若认为能，请设计实验方案；若认为不能，请说明理由）。第35页,共36页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第36页,共36页，2024年2月25日，星期天关于基因工程讲课2、《参考消息》“开眼界”栏目中刊登一则新闻：美国科学家已将人的血红蛋白基因导入猪的体内，并成功的进行了表达。1、2008年9月中央电视台《焦点访谈》播出了一期节目，反映目前我国血库中血液短缺，很多病人排队等候输血，有的因为不能及时输血而造成病情恶化，甚至死亡。节目呼吁人们要关爱生命，义务献血……。两则新闻第2页,共36页，2024年2月25日，星期天人的血红蛋白基因怎样才能导入猪的体内呢？这就要借助于一门新兴的生物技术——基因工程。第3页,共36页，2024年2月25日，星期天别名操作环境操作对象操作水平基本过程结果基因拼接技术、DNA重组技术等生物体外基因DNA分子水平剪切、拼接、导入、表达获得人类所需的基因产物（一）、基因工程的概念（1）该部分内容容易理解，教师指导学生阅读教材有关内容，并给出下列表格，让学生总结，教师加以补充。第4页,共36页，2024年2月25日，星期天二、基因操作的工具问题1:基因操作是在DNA分子水平上进行的,用普通的操作工具能够操作吗?那么需要用什么工具呢?第5页,共36页，2024年2月25日，星期天1、基因工程的“”GAATTCCTTAAGCTTAAGAATTCG粘性末端限制性内切酶酶!观察与思考回顾DNA的分子结构，思考用什么对DNA进行操作?第6页,共36页，2024年2月25日，星期天TGCAACGTACGTGCAT不同的“剪刀”所识别的核苷酸序列、切点以及形成的黏性未端都不同观察与思考不同的限制性内切酶识别的核苷酸序列、切点以及形成的粘性未端都是否相同？第7页,共36页，2024年2月25日，星期天DNA目的基因GCATTGCAACGTCGTAGCATTGCA问题2:如何把目的基因从DNA分子上切下来呢?观察与思考动画演示第8页,共36页，2024年2月25日，星期天1、基因工程的“”剪刀限制性内切酶微生物（已发现的有200种）一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定切点切割（3）分布：（1）特点：（2）结果：产生粘性末端第9页,共36页，2024年2月25日，星期天2、基因工程的“”CTTA