小学一年级语文怎么学好.pdfVIP

一年级语文学习方法1

一、牢固掌握.拼音基

拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的，它同传统的学习一样但又区与传

统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于学习拼音就可以

放松，因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好，那么孩子今后学语文

就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母外，还要培养孩子的拼读能

力。组织一小游戏：让孩子准备声母韵母卡片，做拼读练习。久而久之，拼读就会成为

一种能力，可以说这是学好语文的第一步。

二、识字学习结合语境、抓反复

小学语文教材第一册识字量加大，这是语文学习的一大难点。在学习中，把识字放在

具体语言环境中学习，除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法

记字形外还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目

的。另外，根据自己孩子爱遗忘的特点，让他勤复习、抓反复，实践证明，效果很好。

三、让孩子写好字

写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每

次写字之前，应帮助孩子观察、分析字形再写，父母要做到认真检查、指导，培养孩子养

成良好的写字习惯。

四、把课文还给孩子

现在很多版本的低年级语文教材都是儿童的角度来编排的，很多孩子很喜欢翻看，

所以可以让孩子充分发挥其主动性，让孩子自己先去读，让孩子大胆去问，让孩子大胆去

说。因为“说”是语文的一项重要基本功，一年级的“说”也是为今后的写打基础。在这

样的学习过程中，既深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力

一年级语文学习方法2

1、大声朗读。告诉孩子学习汉语拼音，重要的是看老师的嘴形，大声地跟着读。每

天在家跟着录音机的汉语拼音磁带(学校没有统一订购的话，新华书店有配套磁带购买)，

并且用手指着该拼音朗读。

2、当然，掌握了声母和韵母后，拼读也是很重要，老师会教方法的。对于不会拼读

的一音节，家长仍然可以采取过关斩将的形式帮助他。还可以用孩子认识的汉字读音来

记忆拼音的读音。

3、在读拼音的时候不妨做手势帮助孩子记忆。很难分清前鼻音和后鼻音、平舌音和

翘舌音。我教孩子读后鼻音的时候，把双手作成喇叭的形状，表示后鼻音要打开口腔来

读，才准确，因此也记住后鼻音有一个ɡ;读平舌音时候，将手掌平放，读翘舌音时候，将

手指往上弯曲，因此记住翘舌音读的时候舌头要往上卷。如果家长读拼音也不准确，还可

以让孩子跟着录音带朗读，并采用复读机用对比的方式检查是否读准确了。

4、不管是记不住还是读不准的拼音，家长均可以采取过关斩将的形式帮助他。也就

是让他读所有的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，反

复循环读这不会的拼音。把立刻读出来的拼音，放在一边，这样慢慢就都会读了。我不

赞成次次都是把所有的拼音读一遍，这样效率不高，孩子没兴趣。你还可以在闲暇时间，

随时问孩子不熟悉的拼音怎么写，怎么读，可以用手指互相写在手心上哦，就像玩游戏，

还可以增进你们的感情呢。

5、一部分拼音形状很相似，很难掌握，采用日常生活中的具体事物、具体环境，帮

助他记住。如b、p、d、q四个声母，你可以启发孩子这拼音像他见过的什么东西，

会容易记住拼音。注意，不是把你的想象强加于他。

一年级语文学习方法3

一、汉语拼音

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，

正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

二、识字与写字

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个，会写100个。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

三、阅读

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

四、口语交际

1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、能与人交谈，态度自然大方，有礼貌。