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2001年华南农业大学学生课外学术科技

竞赛活动方案

一、参赛对象

在校博士、硕士研究生、本专科生（含成教生）。

二、参赛作品内容与要求

（一）“挑战杯”第七届广东省课外学术科技作品竞赛内容和要求

1、参赛作品内容

参赛作品分理、工、农、医类科技论文、发明制作、社科类调查报告和学术论文，理科类作品包数学、物理、化学、天文地球科学等科技论文；工科类包括化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、动力、环境、土木工程、能源、材料、园林设计、服装设计等科技论文；农科类包括生物、农业经济、农业科学、兽医、畜牧、育种、园艺、花卉、植物保护等科技论文；医学类包括医学、药物、卫生、食品、医疗器等科技论文；经济、社会、法律、教育等学科社会调查报告和学术论文，结合所学专业；发明制作包括理、工、农、医、其它等发明创造，体现理论联系实际，突出实用性和科学性。

2、作品要求

可组织科技小组集体创作或学生个人创作，作品设计以学生为主，独立撰写完成。作品要具有一定的科学性、先进性、理论性、实用性，具有较强的现实意义，并可以展示。参赛作品要参照“全国大学生课外学术科技作品竞赛申报表”要求填写申报表。

（二）“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划大赛作品的内容及要求。

创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品/服务或可能研发实现的概念产品/服务，提出创业计划的设计理念，围绕这一产品/服务和理念，完成一份完整的、具体的、深入的、可操作性强的商业计划或创业计划，阐明商业计划或创业计划的进程，说明所需要的资源，提出风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划聚集于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景的有兴趣人士应清晰易懂。

创业计划包括以下几个方面：

1、有明确的、可以向社会提供的产品/服务作为参赛作品的中心，所提出的产品/服务应为参赛者参与的发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。

2、对于这一产品/服务提出明确目标顾群。目标指明计划的投资价值所在。解释是什么（WHAT），为什么（WHY）和怎么样（HOW）。

3、要清晰、完整地说明产品/服的特点，生产或运营方式，对于顾客的吸收力所在等。

4、分析本产品/服务与相关产品的竞争态势。如果是原有产品的替代品，在充分说明原有产品/服务的缺点，以及新品/服务的优势所在。

5、分析本产品/服务和与之相关产业间的相互影响，联系相关产业的发展前景对本产品/服务的市场前景作出评估。

6、充分评估本产品/服务所面临的风险以及确定风险级数别，并分析化解风险或降低风险的措施。

7、分析确定本产品/服务进入市场的渠道，说明是直销、分销、或是其它销售方式。

8、确定本产品/服务的定价策略，充分考虑替代品的竞争因素。

9、说明本产品/服务拓展市场的策略，包括广告宣传，形象设计，营销方略等。

10、详细说明推进本计划的预算及预期的利润。

三、实施步骤

（一）“挑战杯”第七届广东省课外学术科技作品竞赛实施步骤

1、宣传发动、准备阶段（4月9月）

①、召开大学生科技竞赛活动领导小组及各学院分团委、研究生会、研究生分会、校学生会、学生分会负责人会议，进行动员和布置有关工作。

②、各学院分团委、学生分会、研究生分会采取多种形式在研究生、本专科生中进行宣传发动，落实申报项目；同时积极开展系列科技知识讲座，营造浓厚的科技学术氛围。

③、各学院分团委、学生分会、研究生分会在分管领导的指导下，组织学生课外学术科技创作活动小组开展课外学术科技创作活动；各学院分管领导负责落实指导老师指导申报项目的学生开展科技活动。

④、各学院分团委负责在5月20日前挑选好项目负责人，协助落实好指导老师，由项目负责人填写好立项申报表，由分团委汇总统一上交校团委办公室，最后确认立项项目。6月中旬校团委组织检查各学院工作落实的情况和进展。

2、组织评审、申报阶段（9月下旬）

①、各学院分团委负责收集参赛作品，于9月下旬按要求上报校团委办公室。

②、评审小组对参赛作品进行评审，推荐报送参赛作品并提出上报作品的修改意见。

③、校团委组织学生对参赛作品进行修改和校对，按要求报送作品。

（二）“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划大赛实施步骤

宣传发动、准备阶段

①各学院分团委、学生分会、研究生分会采取多种形式在研究

生、本专科生中进行宣传发动，组建创业计划竞赛小组，每小组以8—12人，注重跨年级、跨专业组合；同时，落实申报项目，积极开展系列大学生创业知识讲座，营造浓厚的科技学术氛围。

②各学院分团委、学生分会、研究生分会在分管领导的指导下，组织创业计划竞赛小组开展大学生创业计划活动；各学院分管领导负责落实指导老师指导申报项目的学生开展创业计划活动。

③各学院