《项脊轩志》ppt课件(22页).pptVIP

项脊轩志;;辛弃疾，退隐江西上饶，取“人生在勤，当以力田为先〞。;梁启超，《庄子?人世间》：今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？表达自己内心之忧虑焦灼。;归有光。一是说它屋小，如在项脊之间；二是因为作者的远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远〞之意；三项脊是撑起一个人的重要部位，归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。;归有光〔1507—1571〕，字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，世称“震川先生〞。汉族，苏州府太仓州昆山县〔今江苏昆山〕宣化里人。明朝中期散文家、官员。嘉靖十九年，归有光中举人，之后参加会试，八次落第，遂徙居嘉定安亭江上，读书谈道，学徒众多。嘉靖三十三年，倭寇作乱，归有光入城筹守御，作《御倭议》。嘉靖四十四年，归有光六十岁时方成进士，历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞，故称“归太仆〞，留掌内阁制敕房，参加编修《世宗实录》。隆庆五年病逝??。;归有光8岁时，年仅26岁的母亲就离开了人世，当时姐姐也只有9岁，年幼的他们根本不知道死是怎么回事，只是看见家里的人都哭，就跟着哭，却还以为母亲在睡觉呢。母亲带着对娇女弱子的难以割舍的牵挂，永远离开了人世。他自幼苦读，9岁能文，但仕途坎坷，35岁才中举人，此后连续八次进士不第，到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。;“志〞是“记〞的意思，是一种记事抒情的文体；如寒花葬志；主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志；有碑记、游记、杂记等。;诵读明情;字音检测;作者写到一家几代的哪几位亲人?;一;好的文章必需要反复吟诵，更何况是这样一篇至情之文。请六位同学和老师一起配乐诵读，大家在听读的过程中，感受弥漫在文章中的情感。;然余居于此，多可喜，亦多可悲。;▲全文不是一气写成，是分两次完成的，你能找到两者的分界吗？补记接上去是否合适？请谈谈你的熟悉。;△屈原以兰桂喻美德，宋代人以竹喻志节。杂植兰桂竹木于庭，作者品行高洁，志趣高雅。;修葺后—;1.结构严谨，形散神聚。(结???关情〕;室西连于中闺，先妣尝一至。

妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。〞妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’〞;比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！〞;;披文入情