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- 2024-05-09 发布于广西
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机械设计根底课程思政教学设计与实践卢昊王威来源:《教育教学论坛》2020年第30期
????????[摘要]本文分析了“機械设计根底”在思政教学上所面临的问题,提出了课程思政教学的目标;从嵌入式和补充式两个方面阐述了思政教学的途径;从机械设计准那么、机械开展史和大国重器研发等方面设计了思政教育内容。
????????[关键词]课程思政;机械设计根底;职业素质教育;爱国主义教育
????????[课题工程]2019年中国矿业大学“动力中国·课程思政”教学研究示范工程〔2019KCSZ05〕
????????[作者简介]卢昊〔1985—〕,男,江苏连云港人,博士,中国矿业大学机电工程学院副教授,主要从事机械设计研究。
????????[中图分类号]G642.0;;[文献标识码]A;;[文章编号]1674-9324〔2020〕30-0081-02;;[收稿日期]2020-05-18
????????一、引言
????????在新时代全国高等学校本科教育工作会议上,教育部部长陈宝国强调了课程思政在育人过程中的责任,要求高校要在课程中贯彻“课程思政”的同时,推动“课程思政”教学设计,做到课程门门有思政,教师人人讲育人。对于学生来说,掌握扎实的专业知识固然重要,但从专业学习过程中获得良好的道德修养、科学素养和社会责任感同样不容无视。
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