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中班健康公开课教案《我长高了》(2)精选4篇（一）

1.让学生认识到身高的重要性，理解生长发育的概念。

2.培养学生关注自身身高的意识，并了解一些有助于身高生长的方法。

3.通过观察和比较自身身高和同龄人身高的变化，培养学生的观察和比较能力。

教学准备:

图片或实物展示学生的身高线。

图片或实物展示不同食物的营养价值。

相应的教具：可测量身高的尺子。

教学过程:

Step1:导入

通过问学生问题来导入话题。

老师：大家好！你们有没有觉得自己长高了？长高有什么好处呢？

学生：可以变得更高、更强壮。

老师：对了！身高的变化和我们的身体健康有关，今天我们就来学习一下《我长高

了》。

Step2:探究

老师给学生展示一张图片，并询问学生问题。

老师：同学们，你们可以看到这张图片上有很多线，它们是什么线？

学生：是身高线。

老师：那你们知道身高线是什么吗？

老师：很好！你们有没有注意到自己的身高线发生变化了呢？

老师和学生一起测量自己的身高，并记录在纸上。

老师：同学们，我们来测量一下自己的身高吧！请大家排队依次来测量。

Step3:分享

老师让学生比较身高的变化，并分享自己和别人的身高变化情况。

老师：同学们，你们测量完身高了吗？谁愿意和大家分享一下自己的身高变化情况呢？

学生们交流自己的身高变化情况，并互相比较。

Step4:学习

老师给学生介绍一些有助于身高生长的方法。

老师：同学们，我们都知道身高的生长是一个慢慢积累的过程，但是如果我们注意饮

食和运动，会加快我们的生长速度哦！你们知道哪些食物有助于身高的生长吗？

学生：牛奶、鱼肉、鸡蛋等。

老师：很好！这些食物都富含蛋白质、钙和维生素D，对我们的身高生长很有帮助。

此外，我们还要保持良好的体态，站直了背，才能让身高更显高大。还有，适当的运

动也能帮助我们长高哦！

Step5:总结

老师让学生总结课堂内容，并反思自己的身高变化。

老师：同学们，今天我们学习了《我长高了》，你们能总结一下今天的课堂内容吗？

学生：学习了身高线的概念，学会了测量身高，分享了自己和别人的身高变化情况，

了解了有助于身高生长的方法。

老师：非常好！请大家再想想自己的身高有没有变化，有没有和别人比较过呢？

Step6:

布置作业并结束课堂。

要求学生回家询问家人的身高变化情况，并写一篇短文。

(2)精选4篇（二）

教学目标：

1.通过观察和讨论，学习如何保持玩具柜的整洁和卫生。

2.培养幼儿的协作能力，通过合作清理玩具柜。

3.培养幼儿的责任感和积极参与的意识，懂得保护和爱护公共物品。

教学准备：

1.教案所需图片或教具等。

2.玩具柜、纸巾、湿布等清理工具。

教学步骤：

引入活动：

1.引导幼儿观察玩具柜，提问：“大家看，玩具柜是什么样子的？”

2.鼓励幼儿通过描述和想象来回答问题。

教学内容：

3.向幼儿介绍玩具柜的功能，“玩具柜是用来存放我们的玩具的地方。”

4.引导幼儿思考，“如果玩具柜里乱七八糟的，我们该怎么办呢？”

5.提醒幼儿，“保持玩具柜的整洁和卫生，是我们每个人的责任。”

实践操作：

7.引导幼儿制定清理计划，如：“我们先把玩具按类别分好，然后用湿布擦一遍柜子，

最后整理好玩具放回柜子里。”

8.每个小组成员轮流完成不同的任务，如清理、整理、擦拭等。

9.老师和助教在一旁引导和协助，确保工作顺利进行。

10.引导幼儿反思清理过程和结果，讨论如何更好地保持玩具柜的整洁和卫生。

总结活动：

11.引导幼儿总结今天学到的知识和体验，“今天我们学了如何清理玩具柜，大家觉得

有什么收获？”

12.鼓励幼儿分享自己的想法和感受。

拓展活动：

13.鼓励幼儿运用所学知识，自己动手整理其他场所的物品或区域。

14.引导幼儿参与环境整理，培养幼儿的爱护环境和公共物品的意识。

教学延伸：

通过游戏和故事的形式，加深幼儿对保持环境整洁和卫生的认识，如玩具医院、清洁

大使等。同时，可以通过观察和讨论课堂上的其他公共场所的情况，引导幼儿认识到

保持整洁和卫生的重要性，以及每个人的责任。