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论学业与兴趣

关于学业与兴趣孰轻孰重，每个人的想法都不相同，有人认为学业与兴趣两者间可以分割清楚，有人觉得两者是互相冲突，但也有人相信两者的关系是互补的，将学业融入兴趣可以获得最大值。

学业是我们同学所要努力的目标。将来找工作填履历表时，就有一栏要填学历，要获得学历，就必必需要将学业完成，如果学业没完成，就拿不到好学历。由此可知，学业对将来找工作非常有帮助。而且学业的完成也是对自己的肯定，证实自己在学习上尽心尽力，也是他人对我态度及能力的认可。

而兴趣可以让人有多方面的发展，同时也拓展了自己的生活圈。有些家长从孩子小时后就开始寻找他的兴趣，并且加以培养，就是希望孩子可以及早找到自己所擅长并且喜爱的事物，最好将来也可以成为其职业，以减少摸索的时间，所以培养自己的兴趣很重要。兴趣也可以是工作，有人就用兴趣来赚钱，将兴趣变成一技之长并利用。例如曾雅妮，她是个家喻户晓的人物，她喜爱高尔夫球，也将它变成工作，并且打出自己的一片天。

虽然有人认为花大多的时间专注于学业上，就没有多余的时间来培养兴趣。或是花时间在兴趣上，就没有时间管理学业。但我觉得两者还是可以兼顾，学业是基础，先将基础打好，才能再透过兴趣，将学习延伸到更广的生活上，并且充分活用它。

我个人认为学业与兴趣是相辅相成的，同学除了对学业有所努力，也应该积极发展兴趣。

兴趣是一切学习成功的先决条件，而人们之所以会关于学习，感到索然无味，就是在过程中碰到了挫折，慢慢的失去兴趣和努力的动力。而古代学者之所以能够成功，是因为他们所追求的目标和兴趣相符合，这样一来，当他们碰到瓶颈时，便能够降低产生放弃的念头并继续成功之路迈进。

当兴趣与学习相符合时，无形之中便会有股推动的力量，使自己自然而然的迎向挑战。不过想要找到两者中相符合的地方，必需要藉由一次又一次的探究，在过程中，慢慢的了解自己，进而引发其中的兴趣，并与学习结合。记得有一次，音乐老师要我们配合流行音乐，制作一个属于自己的创意短片，或许是因为这次的配乐是有关于自己喜爱的歌手作品，因此就算在过程中碰到了瓶颈，还是竭尽心力试着去克服，最后找到解决的方法，在时间内完成了作品，这使我有无限的成就，而且学习的过程中到处是惊奇，也感觉自我实力逐渐在提升，真是难得的学习历程。

当学业与兴趣不相符合时，人们总是逃避它、放弃它、排斥它，拒绝与他作朋友。从小便对数学一窍不通的我，升上了初中，随着题目难度的加深，慢慢的对数学产生排斥，就像是身上缠绕着铁炼，恐惧吓阻了我前进的动力与信心，使我在数学的学业上，失去了信心，困在黑暗的世界，动弹不得。当我们面对没有兴趣的学业时，疲乏与挫折是不免的，不过我们应该要多方面的尝试，试着与它做朋友。因为我在音乐方面较感兴趣，爸爸便提议在数学公式上融合音乐，以口诀的方式记忆，一次一次的学习使我越来越有趣味，讲义上的题目也迎刃而解，这使我的成就感油然而生，逐渐解开数学对我的封印。

学业与兴趣两者之间的关系，是相辅相成的，当学业与兴趣互相符合时，无形之中会有一股推动的力量，使自己自然而然的迎向他的挑战；不过这必需要相当大的勇气，必需要不断的磨练自己及多元发展，然后才能找寻到自我特色及学习的方式，最终找到自己的价值。

经验一：1、无妨给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把课程分成假设干个部分，把每一部分限按时间，例如一小时内完成这份学习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提升效率，还不会产生疲惫感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做课程的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门课程。

我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，施行证实，这样做非但容易疲惫，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门课程，状况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。

我们经常看到这样的状况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的状况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。

效率