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(通用10篇)

学校德育工作的实施方案篇1

一、指导思想：

为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员

思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实

对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

9月1日——7月30日

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月

份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育

计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在10月26日结合国旗

下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优

秀中队”若干。

五、活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的

英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、

属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、

拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、

女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、

学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真

情与亲情！

3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让

每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

六、活动准备：

利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活

动计划制定。

七、活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

1、在3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读

读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”

3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中

的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”

的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。

6、“雷锋‘好少年’”评选活动。班主任认真组织学生开展学雷锋精神活

动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出

班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过

审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。

（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感

恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之

心。

2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开

展孝敬母亲的“五个一”活动：

①给妈妈说一句祝福的话；

②给妈妈倒一杯贴心的茶；

③帮妈妈做一件家务事；

④为妈妈洗一次脚；

⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”学校大队部给每

位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱

等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈

妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主

题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况，组织开展一次主