部编版八年级下册道德与法治《自由平等的追求》说课教学课件说课.pptxVIP

;学习目标;;学习目标;;八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”;探究与分享

唐某在

众多网友跟帖评论唐某“;（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。;阅读感悟

自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？

史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。

自由快乐之人，必???敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。;他们也很珍惜手里的权利。这是一种什么现象呢？;;探究与分享;什么是特权？;利用手中的权力以权谋私;践行平等，就要反对特权;【案例】;;图片反映了怎样的社会现象？;面对不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。;1.践行平等，就要反对特权。

2.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

3.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。;;第七课尊重自由平等;1.珍视自由，就要珍惜______________赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的_________，积极行使和维护自己的____________。

2.珍视自由，必须依法行使_________。作为公民，应自觉________、遇事_______、解决问题__________，树立守法________、违法______的法治意识。;

;1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要()

①知晓自己的权利②正确认识权利的价值③任意行使自己的权利④积极行使和维护自己的正当权利

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①②③④;2.王某与梁某曾因生意产生过矛盾，梁某一直怀恨在心。一天，王某收到了一条梁某群发的短消息，说王某生活作风有问题，短信给王某及其家人带来了许多烦恼。王某遂将梁某告上法庭。法院判决梁某向王某赔礼道歉，并消除影响，赔偿损失。该案例启示我们()

A.依法行使权利，自觉履行义务

B.作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识

C.让短信远离我们的生活

D.谁伤害我就想办法收拾谁;3.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该()

①依照宪法和法律的规定行使权利②不得超越法定范围和界限③不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利④为满足自己的需要不择手段

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②③④;4.“王子犯法，与庶民同罪”，要做到平等，就要()

①反对特权②查看家庭出身③反对歧视④敢于抵制不平等的行为

A.①③④B.①②④

C.②③④D.①②③;5.人与人之间是平等的，平等对待他人合法权利就要()

①以法律为基本的行为准则②平等地对待所有成员③尊重他人的合法权益④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②③④;6.面对用人单位就业歧视、性别歧视，我们的正确态度或做法是()

①听之任之②据理力争，依法维权③增强平等意识④在日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④;7.最近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，一时“恨爹不成刚，怨爸不是李双江”的讽刺对联在网络

A.在我国法律面前，人与人都应该是平等的

B.每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权

C.法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚

D.特权意识滋生的土壤已经消灭，现实生活中人与人之间已经完