- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角2024/5/4语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角
提纲要点Style的定义文体学的理论与实践:定义、范围、性质和方法现代文体学的发展进程西方文体学的新发展主要流派划分语言学、文学交叉学科研究—文学文体学视角综述语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角
STYLE的定义styleasrhetoric—Gorgias(风格即修辞);styleasform—Aristotle(风格即形式);styleaseloquence—Cicero(风格即雄辩术);properwordsinproperplaces—Swift(在恰当的地方使用恰当的词);Lestyle,c’estl’hommememe—Buffon(文如其人)?;Lestyle,C’estajouteraunepenseedonneetouteslescirconstancespropreaproduiretoutl’effectqueproduirecettepensee.—Stendhal(赋予既定思想并适合产生出它应有效果的全部形式)?;styleaspersonalidiosyncrasy—Murry(个人表达上的特点)?;语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角
styleastechniqueofexposition—Murry(解说技巧)?;styleasthehighestachievementofliterature—Murry(文学的最高成就)sayingtherightthinginthemosteffectiveway—Enkvist(以最有效的方式讲恰当的事情)?;styleasashellsurroundingapre-existingcoreofthoughtorexpression—Enkvist(环绕已存在的思想感情或感情内核的外壳)?;styleasthechoicebetweenalternativeexpressions—Enkvist(在不同表达方式中的选择)?;styleasasetofcollectivecharacteristics—Enkvist(集合特点的综合)?;styleasthoserelationsamonglinguisticentitiesthatarestatableintermsofwiderspansoftextthanthesentence—Enkvist(超出句子以外的语言单位之间的关系)?;语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角
styleasequivalence—JakobsonandLeviStrauss(结构的对等);styleasfunction—ThePragueSchoolapproach(风格即功能);styleasforegrounding—Mukarovsky(风格即突出);styleasdeviation—Spitzer(对于常规的变异);styleastransformation—Ohmann(语言结构的转换);styleasmeaningpotential—Halliday(风格即意义潜势);styleasexpressiveness—Ullman(认知意义的表达)。Languageisthedressofthought.—SamuelJohnson(语言就是思想的外衣)[1-21Quotedfrom刘世生1992:“文体学的理论实践与探索”《英语语言文学专刊》语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角
一、文体学的理论与实践(一)文体学的范围、性质和方法定义:文体学是连接语言学和文学批评的桥梁范围:作为介于语言学和文学两者之间的跨领域学科性质:文体学在很大程度上是一种文学批评的方法,它的客观性有别于语言学的客观性。任务:它的任务是运用现代语言学的知识对文学作品的语言进行分析和研究,从而帮助读者从语言技巧和思想内容的关系这个角度去更深入地理解、合理地解释和充分地欣赏作品。语言学文学交叉学科研究-文学文体学视角
文体学的任务刘世生(1994)曾谈到Lang和Toolan对文体学的研究提出三个任务:即(1)为外语教学服务;(2)为语言学理论提供一个应用的基地;(3)为文学研究提供一种方法。胡壮麟(1996)认为,文体学的根本任务应当是揭示文体的本质,寻找进行文体分析的有效方法,探讨
您可能关注的文档
- 医院节前安全生产检查.pptx
- 辐射损伤的应急处理流程和规范.doc
- 降本增效-一体化压铸方兴未艾.pptx
- 数学建模-优秀论文模板PPT.pptx
- 那一刻我流泪了作文.docx
- 科普工作计划(精选5篇).docx
- 土地租地合同协议书(7篇).doc
- 幼儿小班科学活动中的环境创设思考.docx
- 微电子清洗工艺.ppt
- 银行工作计划(精选5篇).docx
- [中央]2023年中国电子学会招聘应届生笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [吉安]2023年江西吉安市青原区总工会招聘协理员笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [中央]中华预防医学会科普信息部工作人员招聘笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [保定]河北保定市第二医院招聘工作人员49人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [南通]江苏南通市崇川区人民法院招聘专职人民调解员10人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [厦门]2023年福建厦门市机关事务管理局非在编工作人员招聘笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [三明]2023年福建三明市尤溪县招聘小学幼儿园新任教师79人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [哈尔滨]2023年黑龙江哈尔滨市木兰县调配事业单位工作人员笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [上海]2023年上海市气象局所属事业单位招聘笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- [台州]2023年浙江台州椒江区招聘中小学教师40人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
文档评论(0)