【要点解读】跳水体会船长所用办法的好处.ppt

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重点探究危机时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪?重点探究思考默读课文第5-6自然段,思考船长是怎么想的,体会船长的办法好在哪儿?重点探究(1)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。观察分析客观条件船长手里有枪孩子所处情境危急大海风平浪静重点探究(2)扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。跳海是唯一的方法如果掉在甲板上后果不堪设想水手精通游泳可以救孩子重点探究小结此时,孩子站在最高的横木顶端,他已是心惊胆战,摇摇晃晃。如果让他往回走,随时都会摔到甲板上丧命。现在大海风平浪静,水手们又都在甲板上,如果我用枪逼迫孩子跳入大海,他还能在水手们的救助下获得一线生机。再见********************

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