中学化学教学设计智慧树知到期末考试答案2024年.docxVIP

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中学化学教学设计智慧树知到期末考试答案2024年

中学化学教学设计

下列属于体验性学习目标水平的行为动词的是：（）

A:认同B:独立操作C:解释D:描述

答案:认同

问题是思维的源泉，也是思维的动力。化学课堂教学中“有思考价值的问题”应该具有的特点有：（）

A:学生通过回忆、再认和简单应用可以解决B:能够使学生在问题的引领下自主建构和理解知识C:具有足够的难度，难度越大越有助于促进学生思考D:具有较大的思维容量

答案:能够使学生在问题的引领下自主建构和理解知识###具有较大的思维容量

以下属于基础教育化学新课程倡导的评价理念的是：（）

A:主体多元化B:评价的目的在于促进学

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