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第七课我们的民族精神
第一框永恒的中华民族精神学案
【学习目标】
1．理解中华文化与中华民族精神的关系。
2．了解民族精神在中华民族生存、发展过程中所起的巨大作用。
3．知道中华民族精神的基本内涵及其核心。
4．列举实例和名言，归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现。
5．从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量。
6．善于结合我国优秀传统文化、传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史感悟民族精神的基本内涵，感受民族精神的巨大力量。
7．通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量。
【学习重难点】
1．中华民族精神与中华文化的关系
2．中华民族精神的三大作用
3．中华民族精神的基本内涵、各自表现，及其内在联系
【自主学习】
一、中华民族之魂
1.中华文化与民族精神：中华文化的力量，集中表现为的力量。
2.中华民族精神的重要性：始终是维系中华各族人民共同生活的，支撑中华民族生存、发展的，推动中华民族走向繁荣、强大的，是中华民族之魂。
3．中华民族历经沧桑而锐气不减的一个重要原因是民族精神。
二、中华民族精神的基本内涵
1．团结统一。中华民族的先民的意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神。
2．爱好和平。在当代国际社会中，中国高举、发展、的旗帜，奉行的和平外交政策，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。
3．勤劳勇敢。中华民族历来把吃苦耐劳、、艰苦朴素、不畏强暴、视为优良品格。
4.自强不息。自强不息反映了中华民族的创业追求和的精神活力，成为鞭策中华儿女不断的永恒的精神力量。
三、永远高扬爱国主义的旗帜
1．爱国主义是中华民族精神的核心
（1）爱国主义的地位：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着这个主题。
（2）爱国主义的作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面，是各族人民风雨同舟、自强不息的。
2．爱国主义是具体的
（1）在当代中国，爱祖国与本质上是一致的。
（2）发展中国特色，拥护统一，是新时期爱国主义的主题。
3．中华民族精神，体现了中华民族共同的，是中华民族永远的。
【合作探究】
1．阅读教材第71页材料，并思考所提出的问题。你认为鲁迅所说的“中国的脊梁”体现了什么精神？
2．结合上节课的中华文化的知识，思考中华民族精神与中华文化有何联系？中华民族精神有什么重要作用？
3．中华民族为什么历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？
4．中华民族精神的基本内涵有哪些？你能分别说出有关团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的歌曲或者成语、典故、名言吗？
5．爱国主义不是具体的而是抽象的，对吗？
【随堂巩固】
一、单项选择题
1.中国文化革命主将鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”这里的“民魂”是指（）
A．中国人民的反抗精神B．中国人的脊梁骨
C．中华民族的传统美德D．伟大的中华民族精神
2．（2009年高考广东文基卷）孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是（）
A．善良朴实B．爱好和平C．自强不息D．艰苦朴素
3．邓小平谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢?港澳、台湾、海外的同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明（）
①爱国主义不是抽象的，而是具体的②爱国主义不是具体的，而是抽象的
③在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的④爱国就是爱社会主义
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．邓小平谈到爱国时的这段话表明（）
A．提示了新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一
B．提示了爱国主义是抽象的东西
C．说明爱国主义在不同的时期有着共同的要求
D．说明爱国主义在不同的历史时期存在不同的内涵
二、问答题
5．材料一：“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!”无论身在故土还是异国他乡，每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻，深为自己是一名中国人而骄傲，一种强烈的民族自豪感便会油然而生，就像看到“神舟”五号飞向太空，看到香港、澳门回到祖国母亲的怀抱。
材料二：爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心，既要继承传统，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。
根据材料回答：
（1）材料一体现了一种什么样的精神?
（2）结合材料一谈一谈材料二给我们什么样的启示?
6.（1）答：材料一体现中华民族的民族精神。
（2）答：①爱国主义不是抽象的而是具
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