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杜郎口中学学习心得杜郎口中学教学(13篇）

“杜郎口中学学习心得”这个词的意思是：对在杜郎口中学学习所获得的阅历和感悟的总结和记录。

在写学习心得时，可以描述你在杜郎口中学参观或学习的经受，包括所见所闻，以及从中得到的启示和感悟。可以将心得体会分成几个部分，如介绍背景、概括学习内容、分析所学学问、阐述自己的理解或评价、总结并共享个人感受等。最终，还可以争论如何在自己的工作和生活中应用所学学问，提出一些详细建议或展望将来可能的方向。以下是有关于杜郎口中学学习心得的有关内容，欢迎大家阅读！

杜郎口中学学习心得1

本周我参与了县教研室举办的听课活动，仔细倾听了各位老师执教的英语课，再加上专家的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领会到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子，从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发觉了自己平常上课中存在的问题，也从中受到很大启发。

1、多媒体的使用

现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，制造了一个轻松开心的学习氛围。

2、老师基本功扎实，充分调动同学的乐观性

这3位老师口语流利，发音精确?????，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。老师都是借班上课，但师生协作程度丝毫没有受到影响。老师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了同学的乐观性。平常我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地老师不同的调动同学的方式。同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的乐观性。

3、老师自身素养高，重视同学的情感教育

老师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发觉每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师，她的教态亲切自然，端庄大方，充分利用肢体语言，使人如沐春风，吸引同学同时，重视同学的情感教育，挖掘了德育因素依据教学内容，挖掘教学因素，对同学进行德育教育。

杜郎口中学学习心得2

20xx年6月18日—19日，我校一行21人到衡水中学学习教学阅历，期间进行了听课、教研观摩并听取了由衡水中学高三班级主任李先辉代表衡水中学给我们所作的关于衡水中学管理的阅历报告。在短短两天的时间，我们对于衡中印象深刻，感受颇多。

一、衡中的老师对待工作兢兢业业，勤奋踏实。

走到衡中的校内，特别宁静。在校内内看不到闲谈、漫步?????。走到三楼老师的备课区，只见所以老师用心地备课和批改作业，没有用电脑做业务之外的事情，没有相互唠嗑吃东西的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师要求当天考试的试卷当天改完，准时地讲评，这些方面值得我们学习。我们要在这些方面大大地改进，为提高工作效率而努力。另外，衡中的老师发挥了他们团队力气和才智。他们有共同讨论的教案和同学学习的学案，他们的集体备课搞得很好，年轻老师成长快，这些都值得我们学习。我们必需转变以前那种集体备课流于形式的现象，真正把集体备课要落到实处，要发挥全组老师的才智和力气，这样对老师力量的提高及青年老师的培育特别有利。我们学校备课组集体备课没有发挥团队力气，造成各人教学效果的差异及制约各人教学效果地提高。这方面我们急需大大改进和加强。

二、衡中的同学特别刻苦，勤奋，情形令我震动。

每节课间10分钟，但是我们在走廊几乎看不到同学走出教室闲谈，打闹的，准时有个别同学出教室也是跑步去厕所或是喝水。衡中每天上午5节课，下午5节课，晚上三节课。其中上午最终一节和下午最终三节是自习课，老师只是上自习坚决不讲课，不占用同学的时间。他们的自习课同学特别仔细在做习题，这样做同学巩固的效率特别高。衡中支配同学特别紧，同学根本没有自己的支配时间，但他们的同学能吃苦，能坚持，而我们的同学在学习上花的时间远远不如他们，且同学们的学习效率很低，学习习惯很差，同学的潜能没有挖掘出来。面对这种现状，我们必需根本地转变同学的学习习惯，使同学做到来到学校进教室，进到教室就学习。班主任要转变我们的教育方式，以正面教育为主，弘扬正气，树立同学的信念、和对待考试的平常心、取得成果时的虚心，要求同学要有正气、朝气、志气、面对挫折不要叹气。

三、衡中管理工作精细化，责任到人，制度落实。

衡中对同学的要求很严格，严格到同学带零食进教室要回家反省两周这种程度，其他违纪现象更严