小班冬至活动方案总结与反思.pptx

可编辑文档小班冬至活动方案总结与反思汇报人：XXXxx年xx月xx日

目录CATALOGUE活动背景与目标活动内容与实施过程活动效果与反馈活动亮点与成功经验活动不足与改进建议总结与展望

01活动背景与目标可编辑文档

冬至是中国传统节日之一，具有悠久的历史和文化内涵。小班幼儿对于传统节日的认识和了解相对较少，因此需要通过活动来加深他们对冬至的认识和了解。随着全球化的推进，多元文化交流越来越频繁，开展冬至活动有助于弘扬中华文化，促进文化交流。活动背景

知识目标能力目标情感目标态度目标活动目幼儿了解冬至的起源、习俗和传统食品，如汤圆、饺子等。培养幼儿动手制作传统食品的能力，提高他们的动手能力和协作能力。培养幼儿对中华文化的热爱和认同感，增强他们的民族自豪感。培养幼儿尊重传统、热爱生活的态度，让他们在活动中感受到中华文化的魅力和价值。

02活动内容与实施过程可编辑文档

以包饺子为主题，让孩子们了解冬至的传统习俗，体验包饺子的乐趣。冬至包饺子活动亲子互动游戏手工制作设计一些简单的亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。组织孩子们进行手工制作，如制作冬至主题的手抄报等，培养孩子们的动手能力。030201活动主题

时间2022年12月21日（周三）下午3:00-5:00地点幼儿园小班教室及周边活动区域活动时间与地点

4:10-4:40：进行亲子互动游戏，如“猜灯谜”、“踩气球”等。3:10-3:40：家长和孩子一起包饺子，老师指导孩子如何包饺子。3:00-3:10：开场致辞，介绍活动主题和目的。3:40-4:10：休息时间，品尝饺子。4:40-5:00：手工制作，老师指导孩子制作冬至主题的手抄报等。活动流程0103020405

由小班班主任负责整个活动的组织与协调，确保活动顺利进行。活动组织家长志愿者协助老师指导孩子包饺子、参与亲子游戏等环节；保育员负责准备食材、餐具和清洁工作；老师负责活动现场的秩序维护和孩子们的安全保障。分工安排活动组织与分工

03活动效果与反馈可编辑文档

由于活动形式新颖、内容丰富，大部分幼儿都积极参与，整体参与度较高。活动参与度较高部分幼儿对活动不感兴趣，参与度较低，需要关注其兴趣点，提高其参与度。个别幼儿缺乏兴趣活动参与度

家长们对活动的组织、安排和内容给予了高度评价，认为活动有益于孩子的成长。部分家长建议增加亲子互动环节，以增强亲子间的沟通和交流。家长反馈家长建议增加互动环节家长对活动表示满意

幼儿对活动内容感兴趣大部分幼儿表示喜欢活动内容，积极参与各个环节。幼儿需要更多的实践操作机会部分幼儿希望在活动中能有更多的实践操作机会，如包饺子、做汤圆等。幼儿反馈

04活动亮点与成功经验可编辑文档

创意环节冬至故事会通过讲述与冬至相关的故事，激发孩子们的好奇心和想象力，让他们更好地了解传统文化的魅力。手工DIY孩子们在老师的指导下，自己动手制作冬至特色手工艺品，如剪纸、捏泥人等，培养他们的动手能力和创造力。

让孩子们参与包饺子，不仅锻炼了他们的动手能力，还增强了团队合作意识，让他们在实践中感受到集体生活的乐趣。包饺子活动设计有趣的亲子游戏，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系，营造温馨的家庭氛围。亲子游戏互动环节

分组完成任务将孩子们分成若干小组，每组完成不同的任务，如制作节日贺卡、布置活动场地等，培养他们的团队协作精神和组织能力。集体表演组织孩子们进行集体表演，如合唱、舞蹈等，让他们在排练和表演过程中学会相互配合、共同努力。团队协作

05活动不足与改进建议可编辑文档

VS资源不足是本次活动的一个明显问题，影响了活动的顺利进行。详细描述活动场地、设施和物资准备不足，导致活动过程中出现拥挤、混乱的情况。例如，烹饪区食材和厨具不够充足，导致孩子们无法亲自动手制作汤圆。总结词资源不足

时间安排不合理时间安排不够合理，导致活动流程不顺畅，孩子们的参与度受到影响。总结词活动开始时间过早，孩子们还未完全清醒，注意力不集中；活动结束时间过晚，孩子们显得疲惫，影响了活动效果。此外，各环节之间的衔接也不够紧凑，导致活动进度缓慢。详细描述

互动环节相对单一，缺乏创意和趣味性，未能充分调动孩子们的积极性。活动中以讲解和示范为主，缺少让孩子们亲自动手、互动交流的机会。例如，可以增加包汤圆比赛、品尝汤圆分享等环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受冬至的氛围，同时培养他们的团队协作精神。总结词详细描述互动环节不够丰富

06总结与展望可编辑文档

本次活动总结活动目标达成情况本次冬至活动成功吸引了小班孩子们的参与，目标在于让孩子们了解传统节日冬至的习俗和文化，增强动手能力和团队合作精神。活动内容回顾活动内容丰富，包括冬至的起源讲解、包饺子和汤圆的手工制作、冬至传统游戏等，让孩子们在玩乐中学习。活动亮点与收获孩子们在包饺子和汤圆的过