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社会心理学复习提纲

一、名词解释（每题3分，共18分）

1.社会化

社会化通常指个体在社会影响下，通过社会意识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理行为模式，成为合格社会成员的过程。

2.政治社会化

是个体逐步接受与获取被现有政治制度所肯定和实行的政治行为取向与行为模式的发展过程，或者说，是个体的政治态度和政治信念形成的过程。

3.社会认知

主要是指对他人表情的认知，对他人性格的认知，对人与人关系的认知，对人的行为原因的认知。社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机、意向等作出推测与判断的过程。

4.图式

图式是有关某一概念或刺激的一组有组织、有结构的认识。

5.自我图式

是指个体把自己加以分类和描述的方式。

6.启动效应P182

先前的图式影响后来不相关信息的解释的现象就是图式的启动效应。

7.光环效应

指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。

8.正性偏差P184

是指认知者表达的积极肯定的估价往往多于消极否定的估价，又叫宽大效应。

9.假设相似P185

在认知活动中，人们有一种强烈的倾向，即假定对方与自己有相同之处。

10.刻板印象

就是指人们对某个群体形成的一种概括而固定的看法。

11.态度

个体对特定的社会客体所持有的具有一定结构和比较稳定的心理倾向。

12.犯错误效应P295

犯错误导致了人们对有能力的人的更加喜欢，这叫做“犯错误效应”。

13.曝光效应P293

熟悉性导致喜欢的最常见的现象就是“曝光现象”。

14.利他行为

是一种自发形成的，以帮助他人为唯一目的，且不期望任何外在酬赏的社会行为。

15.侵犯行为

任何试图伤害或危害他人的行为。

16.旁观者效应

当其他人存在时，人们不大可能去帮助别人，其他人越多，利他行为的可能性越小，这种现象叫做旁观者效应。

17.责任扩散

是指当发生了某种紧急事件时，如果有其他人在场，那么，在场者所分担的责任就会减小，因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应该由大家共同承担，也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。

18.社会责任规范P357

是指人们有责任和义务去帮助那些依赖我们并需要我们帮助的人。

19.互惠规范

是指人们之间的助人行为应该是互惠的，应该帮助那些帮助过自己的人。

20.挫折

是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，是其需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。

二、简答题（每题10分，共50分）

1.简述态度的有计划行为理论(theoryofplannedbehavior)。

有计划行为理论是对合理行动理论的扩展。它指出个体除了考虑对特定行为的态度以及主观标准外，还考虑有意识的行为控制他们完成某种行为的能力。

2.什么是从众？简述影响从众行为的因素？

从众是个体在群体中常常会不知不觉地收到群体的压力，而在知觉、判断、信仰以及行为上，放弃自己的意见，转变原有的态度，表现出与群体中多数人一致的现象。

影响从众的因素：

（1）群体大小：当群体规模在一定范围内增大时，发生从众的可能性也会增加。

（2）群体的一致性：无论群体的规模如何，只要群体出现了不一致，即使持不同意见的人没有任何权威，都会使从众的比率大大下降。

（3）对群体的承诺：承诺增加从众。

（4）对个性化的渴望：渴望个性化会减少从众。

（5）个人的自我卷入水平：与一种意见没有表达出来的情况相比，人们在意见表达后，在相关选择上的自我卷入水平会有实质的增加，并由此直接导致从众性的降低。

（6）少数派的影响：少数人的不同意见可以减少多数派的从众。

3.简述人们在群体中比单独时有较少利他行为的原因。

（1）责任扩散

所谓责任扩散，是指当发生了某种紧急事件时，如果有其他人在场，那么，在场者所分担的责任就会减小，因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应该由大家共同承担，也就是说提供帮助的责任扩散到其他人身上。

（2）旁观者效应

可能是由于旁观者的存在，成为利他行为缺乏的原因，当其他人存在时，人们不大可能去帮助别人，其他人越多，利他行为的可能性越小。

（3）评价焦虑

如果人们知道别人正在注视着自己，就会按照别人期待、以能够被大家喜爱和接受的方式表现自我，避免在别人面前表现得很不成熟或者很傻气，以减少社会贬低的发生。

4.什么是归因(attribution)？根据Kelly（1967）的共变理论（covariationtheory）,社会认知者归因时会使用哪些信息来确定其归因的合理性？

（1）归因：是指人们从可能导致行为发生的各种因素中，认定行为的原因并判断其性质的过程。

（2）①区别信息：是指行为者只对当前的刺激对象产生反应还是对许多不同对象产生相同的反应。