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《木偶奇遇记》导读课教学设计

新桥小学赵静

文本分析：

《木偶奇遇记》是一部喜闻乐见的意大利闻名童话，它讲的是一个由老木匠雕塑的小木偶皮诺乔如何去学会诚恳、英勇、不自私而成为一个真正男孩的成长过程。文章通过一系列曲折离奇、扣人心弦的情节，教化孩子们要抵挡种种诱惑，做一个诚恳、听话、爱学习、爱劳动，知错就改，并能帮助、孝敬父母的好孩子。《木偶奇遇记》想象大胆、情节富好玩味性，能够激发学生阅读爱好，吸引学生去细致品读故事内容，感受皮诺乔的成长改变历程，并从中受到教化。

设计理念：

对于二年级的孩子来说，学生已经有了肯定的阅读实力。老师须要做的是激发他们阅读的爱好，赐予适当的引导，让他们