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关爱特殊学生志愿服务活动方案

2012

年上学期紫凤小学关爱特殊学生志愿服务活动方案

为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共

和国残疾人保障法》,在教育“面向每一个儿童”的观念指导下,残

疾儿童、心理障碍、智力低下等学生的教育问题日益突出,为了全面

实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体

学生,特别是不能疏忽那些被视为弱势群体的特殊学生,而应当使每

个学生在学校都能得到充分和谐、健康的发展,使特殊学生同样感受

到党的阳光雨露的滋润和关怀,在德、智、体、美等各方面得到和谐

发展,为今后自立、平等地参与社会生活,培养自强不息的良好品质

打下基础.

一、关爱对象

我校残疾儿童1名,身体有疾病学生3名,特殊心理和智力低下的

学生3名,贫困学生3名.

二、活动内容:

1、献爱心,手拉手,开展捐赠救助

对家庭特别困难的或有疾病的儿童,学校将适时给与一定的物质

资助,通过捐款活动,让孩子能得到及时治疗,让他们的家庭少一份负

担.

2、结合校情,开展一些相关活动

特殊儿童,也应和其他孩子一样快乐成长,学校爱幼志愿者、任课

老师、同学等,通过各种活动,应使特殊学生乐在其中,感受快乐,不

仅要提高他们学习兴趣,更要为他的生活增添色彩和欢乐.

3、根据实际情况,为特殊学生提供方便

毛柏卿同学从小患侏儒症,个子矮小,家长接送孩子上学放学不够

方便,安排专门人员每天轮流送出校门.赵涛个头大,但行动迟缓,患

心血管疾病,不能剧烈运动；卢伶智力低下,判断物的能力不

强……在体育课和学校各项大型活动中,应专门考虑到他们的行动,

尽最大努力保证他们的人身安全,为他们提供方便.

4、教育与导

由于是特殊的孩子,在他们的心灵上难免存在或多或少的创伤和

阴影,幼小的心灵更需要特殊的引导和教育,我们在课内外对这些孩

子应该因材施教,多一份耐心,多一点责任,更科学合理、更人性化地

对待学校的特殊孩子.

三、活动安排:

二月份:爱心捐款活动

五月份:“心手相牵,快乐六一”活动

紫凤小学

2012年2月

2012

年紫凤小学

“

心手相牵,快乐六一

”

活动方案

一、活动主题:

“心手相牵,快乐六一”

二、活动目的:

让儿童感受社会大家庭的关爱,欢度一个特别的儿童节.充实日常

生活,留下美好回忆

三、活动形式:以文艺演出为主

四、活动地点:操场

五、活动时间:5月31日上午

六、前期宣传:全面宣传、广泛动员.

七、活动程序:

（一）陈书记致开场白！

（二）表彰颁奖

（三）节目表演

分工安排:

序号

内

容

负

责

人

1

音响、话筒调试、奖品

范孟炎

2

场地划分、安排

范孟炎、潘雅丽

3

评委

陈立新、江建、刘英、彭丽萍、范孟炎、潘雅丽、夏丽

4

统分

江建

5

填写奖状

彭丽萍

6

宣布结果

刘英

7

颁奖

陈立新

8

音乐播放

广播站学生

9

现场秩序

导员及各中队导员

10

购买奖品

范孟炎

紫凤小学

2012年5月

2012

年紫凤小学

“

心手相牵,快乐六一

”

活动小结

同一片天空,同一份爱,“心手相牵,快乐六一”关爱残疾儿童志

愿服务活动,不仅为志愿者在服务他人的过程中承担责任、受到教育,

而且也为残疾儿童、身患疾病的学生送上了节日的问候和真挚的祝

福.

在节目准备中,同学们表现得非常积极,都争先出谋划策,为班级

出点子,低中高年级分别呈现了不同特色的节目,尤其是六年级原创

的小品《如此学雷锋献爱心》,由于内容新颖,表演出色,赢得一致好

评.

表彰活动上,孩子们获得了一期来的奖品和荣誉,兴奋极了.

通过这次活动,充分展现学校学雷锋、树新风的道德新风尚,雷锋

的精神在学校全体师生的心中留下深深烙印.孩子们进一步懂得关爱、

互助的重要意义,体会到赠人玫瑰,手留余香的快乐,而且将这份爱心

带出校园,传递到了千家万户和社区中.让大家携手共进,从小做起,

把雷锋精神发扬光大！把关爱志愿活动一代一代传承下去……

紫凤小学