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老年护理老年人尿失禁51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿老年护理老年人尿失禁老年护理老年人尿失禁51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿老年人尿失禁

n)中走类C

遇

定义

尿失禁是指尿液失去控制,尿液

不自主流出的病理状态

从本世纪初开始，大学语文教育引起了社会各界的广泛关注，主要是由于《大学语文》课程开设以来，在高校的角色非常尴尬，开课情况很不理想，不但没有像《大学英语》和政治课那样成为教育部指定的公共必修课，甚至可以说在全国范围内已然边缘化。《大学语文》该如何突出重围，应该朝哪个方向改，探索出新的适合课程自身发展和社会发展的教学模式有着重要的意义。

一、大学语文教学的性质

纵观中外名校的办学理念或校训，清华大学“自强不息，厚德载物”，河南师范大学“厚德博学、止于至善”，燕山大学“厚德树人博学济世”等等，无论哪所大学无不渗透着浓厚的人文精神。人文精神的继承和弘扬不能仅仅依靠学中文或历史、哲学的学生，而是要通过各层次的教育内化到每个教育者的身上，再通过其言行传播和流传下去。人文教育显然应该成为中国高等教育的必备内容，大学语文既是人文教育的基础课程，也是提高大学生综合素质最基本、最直接的重要课程。它开设的宗旨应该在于以优秀的民族文化和人文精神，提高大学生的生活品位和人生质量。所以它是一门对不同专业的学生都有积极意义的教育。因此，大学语文在教育中应该最大限度地发挥人文教育的优秀，让学生整体素质和文化素质有所提升。

二、大学语文教材的编写

目前各类大学语文教材为了达到提高大学生综合性民族文化素质和整体素质这一目标而侧重于选取文学名作，又是也选用优秀的历史、哲学、社会科学论文，以及阐明科学精神与研究自然科学的名家名作，从而起到文理贯通的作用，但是这种选材的方法不可能照顾到各个专业的知识特点，不利于因材施教；而同一的考核方式也限制了教师根据不同专业确定教学重点和难点，不利于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。因此，在教材的编排上，应该根据学生专业需求的不同而有所侧重和区别。如针对政法和财经类学生，应该选取法学文选和散文名篇；针对医学类学生，应该选取如《华佗传》、《李时珍传》、《南丁格尔誓言》等作品；针对美术专业类学生，则应选取《使至塞上》等“诗中有画”类作品。诸如这样的教材改革。

三、大学语文的教学过程

（一）钻研教材。大学生素质的提高，关键在于人文教育。那么大学语文的教学至少在三个层面上，与“人文素质教育”直接相关的：一是知识的层面。大学语文承担着“培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力”的任务，这是大学语文课程的根本的长期的使命。二是文化的层面。百家争鸣与诸子散文的多重风格、秦汉之际的“大美”气象、恢弘壮阔的唐诗、绮丽多变的宋词、“荡人血脉”的元曲、奇艳情欲的明清小说，大学语文所选的文化精品折射出中华民族几千年深厚的文化内涵和人文精神，都需要大学生去继承和弘扬，就是大学语文教育肩负的使命。三是思想的层面。面对着一个信息时代，知识急速更新的时代，如何思考这一项技能，培养思考能力，应该是大学所应该承担的任务。知识、文化和思想三个层面的素质教育内容，大量存在于文学与文化经典作品中。所以，在教学的时候，教师要善于发掘出不同作品的不同层面的积淀，要有重难点的区别。哪些作品适合做知识的传授或能力的训练，哪些作品适宜进行文化层面的开拓，哪些作品可以在思想上展开探究与讨论。

（二）课堂氛围。任何课程都需要师生互动，“师讲生听”的灌输式教学无论讲什么，效果都不会太好。大学语文课不仅尤其如此，而且还有着特殊的规律。对于一部作品的理解，无论是他的思想观点还是价值取向、情感内容，往往都是多远的、复杂的，所以在大学语文的课堂上要鼓励学生各抒己见，不能一家之言，要活跃气氛，不能刻板严肃。这就必须要求老师运用不同于其他课程的手段，也就是人们常说的“煽情”。想要煽起学生之情，首先条件是教师的“先激动”，要老师自己先