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幼儿园办园行为督导评估汇报(17篇).doc

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幼儿园办园行为督导评估汇报(通用17篇)

在社会的各个领域,很多时候都离不开汇报,汇报时通常会多讲一些重点工作的内容,非重点的内容简单介绍即可,那么,汇报应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园办园行为督导评估汇报(通用17篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园办园行为督导评估汇报(通用17篇)1

一、基本情况

目前,全镇共有民办幼儿园19所,其中取得上级办学许可证的有12所,未取得上级办学许可证的有5所,此外@镇爱心幼儿园办有分园1所,张湾博乐幼儿园办有分园1所。民办托管机构6所(不完全统计,由于举办地点隐蔽,托管机构不主动配合调查等原因)。在民办幼儿园就读幼儿2412名,其中在有证民办幼儿园就读的幼儿2136名,在无证民办幼儿园就读的幼儿267名。在民办托管机构托管学生170名。有校车的民办幼儿园8所,共有校车16辆,其中取得校车标识的有7辆,未取得校车标识的有9辆。每学期保教费在1000-20xx元,其中每月校车接送费用在100元左右,每月生活费在100元左右。民办幼儿园教师工作水平在每月1500左右,最低工资在1200元左右,最高工资在2800左右。

二、主要成绩

(一)办园理念不断更新。

大多数民办幼儿园办园业主的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种家业,更作为一种事业。他们普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分,因而把全面贯彻幼儿教育方针,全面提高保教质量作为办园的指导思想,自觉接受政府和教育行政部门的监督管理,接受教育主管部门的教育管理和业务指导。

(二)办园条件不断改善。

民办幼儿园办园者积极筹措资金建造园舍,添置教育现代化设施设备、购置大型玩具和图书资料等,办园条件得到较快改善。目前全镇各有证民办幼儿园的教学、生活用房及卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施设备基本配置到位。各幼儿园的厨房设施能严格按照市卫生监督所的要求改造、添置。与此同时,不少幼儿园重视了幼儿园环境的净化、绿化、美化工作,努力使幼儿园的生均占地面积、生均建设面积、生均绿化面积逐步达标,园内环境逐步优化。

(三)办园行为不断规范。

总体上说,民办幼儿园办园者的法制意识逐步增强。一是制定了一系列规章制度,规范办园行为。二是在多数幼儿园实际拟订了办园的目标和发展规划并组织实施。三是加强了幼儿园的安全管理、建立了安全机制,尤其是校园监控基本做到全覆盖。四是大多数幼儿园能按年龄限班额编班。

(四)办园质量不断提高。

各民办幼儿园都把提高保教质量放在重要的位置。一是提高保教队伍的思想素质,主动派送教师外出学习培训交流,请校外优秀幼儿教师到校开展活动。二是制订园务、教研、卫生保健与保育、一日活动安排等计划,并按计划实施、检查、总结,保证教学有序进行。三是加强了家园联系活动,重视幼儿个性发展和良好行为养成教育。四是科学安排一日活动,以游戏为幼儿的基本活动内容,激发兴趣,开发智力。

三、存在问题

(一)法规意识比较淡薄。

一些幼儿园没有办园许可证照样在办园;有个别幼儿园在招生时诋毁别人抬高自己;一些规模小、设施差的民办幼儿园为抢生源恶性、压价收费竞争、缺乏规范管理;一些幼儿园不按年龄、超规定人数编班,不按编制规定配备保教人员;多数幼儿园没有为教职工办理社会养老保险。

(二)办园理念存有偏差。

一些法人投资幼儿园的目的就是赢利赚钱,在这样的办园理念支配下,幼儿园缺乏先进的办园宗旨,缺乏明确的办园目标和发展规划,缺乏科学的管理措施,由此造成幼儿保教质量不高,幼儿生活质量较差。

(三)师资队伍不够稳定。

民办幼儿园教师普遍工资低、福利差,导致队伍不稳定。

(四)校车接送幼儿超员现象比较严重。

有的民办幼儿园在没有经济条件购置正规校车的情况下,将私家七座或者九座外壳喷漆改为黄色,使车辆看上去像校车一样;有的幼儿园认为接送幼儿路途短,对驾驶人驾驶技术要求不高,聘用一些未经过专业培训的驾驶人;还有的幼儿园接送车为了缩短接送时间,往往严重超员,致使车内拥挤不堪,校车超员问题比较严重。

(五)幼儿教育“小学化”现象仍然存在。

一些民办幼儿园为了争取生源或向家长展示其所谓的教学质量,热衷于幼儿识字、拼音、写字、算术教学,这种错误做法严重违背幼儿教育和幼儿成长的规律,危害了幼儿身心健康发展。

(六)民办托管机构成“监管盲区”。

校外托管机构兼有教育与社会服务的双重性质。校外托管机构的管理,不仅涉及教育、工商管理部门,还涉及到收费、公安、消防、卫生等一系列领域,但是目前还没有专门规范托管机构监管的法律法规以及管理办法,出现民办托管机构监管完全缺位的现象。民办托管机构参差不齐,大多存在设施不完善、场地狭小、师资力量薄弱、管理水平低等问题。规模小的只有一间屋子,几张桌椅,十几个学生。有的从业人员没有健康证,有的没有消防设施和消防疏散指示标志,未配备专业的保安人员,

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