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ESA教学模式在初中英语写作教学中的应用

摘要

我国普通初中英语课程标准指出，初中阶段的英语写作教学是激发学生写作兴趣，培养学生写作能力，塑造学生写作素养的关键时期。针对当前初中英语写作教学中出现写作教学效果较差，学生的写作表达能力不足等问题，通过调查问卷，访谈和课堂测试的方法，以沧州市第十七中学七年级六班的学生为研究对象进行为期两个月的教学实验。为了能够改善当前写作教学现状，对ESA教学模式下的写作课堂进行研究。

研究发现，ESA教学模式下的写作课堂能够提升学生运用写作策略的意识和提高学生的写作成绩。总之，ESA教学模式在初中英语写作教学的应用在一定程度上对英语写作产生了积极的影