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2023-2024年教师资格之小学教育教学知识与能力通关测试卷附答案详解

单选题（共20题）

1.无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。

无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。

A.恒常性

B.选择性

C.理解性

D.整体性

【答案】A

2.小学德育工作常用的奖惩属于()法。

小学德育工作常用的奖惩属于()法。

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说理教育

【答案】B

3.在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

A.整体性

B.理解性

C.选择性

D.恒常性

【答案】B

4.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】B

5.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。

学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联传主义学习理论

【答案】B

6.三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德肓方法属于（）。

三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德肓方法属于（）。

A.说服教育法

B.实践指导法

C.陶冶教育法

D.品德评价法

【答案】D

7.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾忌地接受教育

D.能动地接受教育

【答案】D

8.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。

小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。

A.依赖性

B.向师性

C.接受性

D.可塑性

【答案】B

9.研究表明，小学()年级是道德情感发展的转折时期。

研究表明，小学()年级是道德情感发展的转折时期。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】C

10.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。

很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。

A.倒U型曲线关系

B.U型曲线关系

C.线性关系

D.W型曲线关系

【答案】A

11.在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。

在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.思想与方法目标

D.情感态度与价值目标

【答案】A

12.《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。

《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。

A.康德

B.涂尔干

C.斯宾塞

D.泰勒

【答案】D

13.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】C

14.教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。

教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。

A.领导性

B.间接性

C.直接性

D.简捷性

【答案】B

15.按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了()。

按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了()。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.前摄抑制和倒摄抑制

D.自然消退

【答案】A

16.人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。

人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。

A