中班美术课件《葡萄熟了》教案学具PPT课件.pptx

授课教师:

2024-01-20

中班美术课件《葡萄熟了》教案学具PPT课件

目

录

CONTENCT

课程介绍与目标

葡萄生长过程及特点

绘画技巧指导与示范

学生创作实践与辅导

作品展示交流与评价

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

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描述葡萄的生长过程及成熟时的景象

引入与葡萄相关的文化、历史和故事

激发幼儿对自然和生活的热爱与关注

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知识目标

能力目标

情感目标

态度目标

引导幼儿感受自然之美，热爱生活，珍惜果实

培养幼儿观察、想象和创造的能力

了解葡萄的生长过程、特点及相关知识

培养幼儿认真学习的态度和良好的学习习惯

课程时间：30分钟

课程流程：导入（5分钟）→新课呈现（10分钟）→幼儿作画（10分钟）→作品展示与评价（5分钟）

课程重点与难点：重点是引导幼儿掌握画葡萄的方法和技巧；难点是如何激发幼儿的创造力和想象力，使作品具有个性和生命力。

葡萄生长过程及特点

萌芽期

生长期

成熟期

休眠期

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春季温度回升，葡萄开始萌发新芽。

新梢生长、开花、结果的过程。

果实成熟，糖分积累，色泽鲜艳。

落叶后至次年春季萌芽前，树体进入休眠状态。

果穗形状

果粒形状

果皮颜色

果肉质地

种子情况

呈圆锥形或圆柱形，紧凑或松散。

圆形、椭圆形或长圆形，大小均匀。

根据品种不同，有紫红色、黄绿色、黑色等。

多汁、饱满、口感鲜美。

种子数量较少，与果肉紧密结合。

绘画技巧指导与示范

线条运用

构图原则

在绘画葡萄时，可以运用流畅的曲线来描绘葡萄藤和叶子，同时用短促的线条刻画葡萄表面的纹理。通过不同线条的组合，表现出葡萄藤的自然形态和葡萄的质感。

在构图时，可以采用对角线构图法，将葡萄藤和叶子安排在画面的对角线上，形成动态的视觉效果。同时，注意画面的平衡和层次感，合理安排葡萄和背景的位置和比例。

色彩搭配

在绘画过程中，可以运用丰富的色彩来表现葡萄的成熟度和光影效果。例如，使用紫色、深红色等暖色调来表现成熟的葡萄，运用浅绿色、黄绿色等冷色调来描绘叶子和葡萄藤。通过色彩的对比和搭配，营造出丰富的视觉效果。

表现方法

为了表现葡萄的光影效果和立体感，可以采用明暗对比的表现手法。在绘画时，注意留出高光部分，用深色表现阴影部分，通过色彩的深浅变化来塑造葡萄的体积感。

准备工具

起稿构图

深入刻画

调整完成

首先准备好所需的绘画工具，如铅笔、橡皮、彩色铅笔或油画棒等。

用铅笔轻轻勾勒出葡萄藤和叶子的基本形状，确定画面的构图。

根据之前讲解的线条运用和色彩搭配原则，逐步深入刻画葡萄藤、叶子和葡萄的细节。注意表现出葡萄的光影效果和质感。

在绘画过程中不断观察和调整画面的整体效果，直至完成作品。鼓励孩子们发挥自己的创意和想象力，创作出独具特色的葡萄画作。

学生创作实践与辅导

提供绘画材料和纸张，让学生自由发挥创造力，随意创作自己心目中的葡萄形象。

鼓励学生运用不同的色彩和线条表现葡萄的形态和质感，尝试运用不同的绘画技巧。

提醒学生注意画面的构图和色彩的搭配，让画面更加生动和有趣。

教师在学生创作过程中巡回指导，及时发现和纠正学生在绘画过程中的问题。

针对学生在绘画中遇到的困难，给予具体的指导和帮助，如如何表现葡萄的光泽和质感等。

鼓励学生提出自己的疑问和想法，与学生进行交流和讨论，引导学生深入思考和探索。

作品展示交流与评价

布置作品展示区域

作品标签

作品介绍

选择一个宽敞明亮的区域，将学生们的作品展示出来，以便大家互相欣赏和交流。

为每件作品附上标签，注明作者姓名、创作时间和创作意图等信息，方便观众了解作品背景。

鼓励学生向观众介绍自己的作品，包括创作灵感、使用技巧等，提高学生的表达能力和自信心。

组织学生观摩其他班级或年级的优秀作品，拓宽视野，提高学生的审美能力和创作水平。

鼓励学生从优秀作品中汲取灵感和创意，学习他人的表现手法和技巧，运用到自己的创作中。

组织学生进行交流讨论，分享彼此的看法和感受，促进思想碰撞和创意火花。

观摩优秀作品

学习借鉴

交流讨论

教师点评

总结经验

提出建议和意见

教师总结本次活动的经验和教训，为今后的教学活动提供参考和改进建议。

教师针对学生的创作提出具体的建议和意见，如改进绘画技巧、丰富表现手法等，帮助学生不断提高自己的创作水平。

教师对学生的作品进行点评，肯定优点和亮点，指出不足和需要改进的地方，帮助学生明确努力方向。

课程总结与延伸拓展

课程内容回顾

介绍了葡萄的生长过程及特点。

学习了如何运用色彩表现葡萄的成熟度和光影效果。

通过实践绘画，掌握了葡萄的画法和构图技巧。

学生成果展示

学生们成功绘制出了具有立体感和光影效果的葡萄画作。

在绘画过程中，学生们发挥创意，尝试了不同的色彩搭配和表现手法。

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可以将绘制的葡萄画作作为装饰品