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青岛版四年级科学下册同步全册教学设计
第一单元第一课《运动与力》教学设计
【教学目标】
1.能够举例说明给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止;知道运动的物体具有能量。
2.在教师引导下,能够依据证据运用推理的方法得出运动的物体具有能量的结论。了解运动与力的知识在日常生活中的应用。
3.能在好奇心的驱使下,对物体的运动状态与力的关联的探究表现出探究兴趣。愿意倾听,乐于表达、讲述自己的观点。
【重难点】改变物体的运动状态,需要给物体施加力。
【器材准备】
学生准备:纸风车、空易拉罐、矿泉水瓶、核桃
教师准备:小球、小车、小铁锤
【教学过程】
一、情景导入
1.师:同学们
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