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初一道德与法治教学计划及教学进度

初一道德与法治教学计划及教学进度

本学期根据学校工作安排，本人承担初一的思想品德课教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下：

一、教学目标

课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。

二、教材分析

第一单元：第一单元作为对初