七年级上册第三章整式的加减从算式到方程 (第二版).pptxVIP

七年级上册第三章整式的加减从算式到方程 (第二版).pptx

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2七年级上册第三章整式的加减------3.1从算式到方程

-1从算式到方程目录引言

引言101/09/20243

引言4在数学的发展历程中,算式与方程一直是重要的数学工具1算式主要涉及数的运算,而方程则涉及未知数的表示和求解2在本章中,我们将从算式过渡到方程,学习如何用数学模型表示和解决实际问题3

1从算式到方程201/09/20245

1从算式到方程算式的局限性算式在解决实际问题时存在局限性。例如,当我们面对涉及多个未知数的问题时,算式无法简洁地表示问题中的等量关系。因此,我们需要引入一种新的数学工具——方程

1从算式到方程方程的引入方程是数学中用于表示未知数之间等量关系的工具。通过对方程的研究,我们可以解决许多实际问题,例如计算、建模、优化等。在本节中,我们将介绍如何从算式过渡到方程

算式和方程之间存在紧密的联系。例如,如果我们有一个算式:3x+2=8,我们可以将其转化为方程:x+2=8-3x。通过移项,我们可以将算式转化为方程的形式

方程通常由一个或多个未知数组成,并通过等号连接两个或多个表达式。在方程中,未知数用字母表示,例如x、y、z等。通过对方程的研究,我们可以求解未知数的值

1从算式到方程建立方程的方法建立方程是解决问题的关键步骤。下面介绍几种常见的建立方程的方法通过已知条件建立方程我们可以根据已知条件建立方程。例如,如果我们知道两个数的和或差,我们可以建立一个包含这两个数的方程通过问题中的等量关系建立方程问题中的等量关系是建立方程的重要依据。例如,如果我们知道一个物体的长度和宽度,我们可以根据面积公式建立一个包含这两个未知数的方程通过实际操作建立方程通过实际操作也可以建立方程。例如,如果我们通过实验或观察得到一组数据,我们可以根据这些数据建立一个包含未知数的方程

1从算式到方程练习题下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?哪些既是等式又是方程?说明你的理由.(1)5+3=8;(2)x-14;(3)a=0;(4)2y5;(5)x+y;(6)|x|=0;(7)y^2+2x-1=0.下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)x^2=4;(2)|x|=|y|;(3)3x+5x-1;(4)y^2=y+2.

1从算式到方程下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)2x+1=5;(2)3y-20;(3)y=0;(4)x^2+y^2=z^2;(5)3x-2y=5.下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)x^2+2x+1=(x+1)^2;(2)x+y=0;(3)|x|=x+2;(4)y^2=x-2;(5)4-1=3.

1从算式到方程下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)|x|=3;(2)x^2+y=0;(3)x+y=xy;(4)x/y=3;(5)|x|/x=1.下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)2x+1=3;(2)x^2-2x+1=0;(3)x+y=0;(4)xy=2;(5)|x|=2.

1从算式到方程下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)y=4;(2)|x|=3;(3)x+yz;(4)x^2-y^2=8;(5)xy=6.下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)|x|=|y|;(2)x^2-y^2=(x+y)(x-y);(3)x+y=0;(4)xy=1;(5)x+1y.

1从算式到方程下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)2x^2+x=3;(2)x+y=xy;(3)|x|=|y|;(4)x^2-y^2=(x+y)(x-y);(5)x^2-4=0.下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)4(x-y)=0;(2)xy0;(3)x^2+y^2=z^2;(4)|x|+|y|=|x+y|;(5)x^2-y^2+z^2=0.

1从算式到方程下列各式中:哪些是等式?哪些是方程?说明你的理由.(1)2x+3=5;(2)y^2=4;(3)|x|=x;(4)x/y=1;

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