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阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。
Theweatherwaswarmandthesad-facedteammadetheirwaytothelockerroom.“Welost!Istilldon’tbelieveit!”Sujaysaid.“Iwasexpectingit,”Virajansweredangrily.TheRainbowRidershadplayedonefootballmatchintheleague.Thereweretwomoretogettothefinal.
天气很暖和,悲伤的队伍走向了更衣室。“我们输了!我还是不相信!”苏杰说。“我早就料到了,”维拉吉愤怒地回答。彩虹骑士队在联赛中打过一场足球赛。还有两个人要进入决赛。
Thecoachwaswaitingfortheminthelockerroom.NeitherSujaynorVirajhadcalmeddown,andtheycontinuedtofindfaultwitheachother.Virajlookedatthecoachandsaid,“Sir,iftheteamlistenedtome,wewouldhavewon.”
教练在更衣室等他们。苏杰和维拉吉都没有冷静下来,他们继续互相找茬。维拉吉看着教练说:“先生,如果球队听我的,我们就会赢。”
Virajwasnotdonecomplaining,“IaskedSujaytopasstheballtomebuthedidn’t.”Sujaycouldn’tremainquietanylonger,shouting,“Ihavedonemybitasaplayer.TalkaboutyourselfViraj,whatwereyoudoing?”Afterafewminutes,theysilentlylookedattheircoach.
维拉吉并没有停止抱怨,“我让苏杰把球传给我,但他没有。”苏杰再也无法保持沉默,喊道:“我已经尽了作为一名球员的一份力量。谈谈你自己吧,维拉吉,你在做什么?”几分钟后,他们默默地看着教练。
Bothwereexpectingtobescolded(质疑).
两人都料想着会被质疑.
Thecoachcalmlyandquietlyaskedtheteamtosit.“Okay,boys,forgetwhathashappenedandlet’sstartfresh.Ihavesomethinginterestingforyou.”Althoughamazedbythecoach’sreaction,theystilldidnotcheerup.
教练平静而安静地让队员们坐下。“好了,孩子们,忘记发生了什么,让我们重新开始。我有一些有趣的事情要告诉你们。”尽管教练的反应让他们感到惊讶,但他们仍然没有振作起来。
Hestoodup,heldupaplainT-shirtandsaid,“Beforeourfinalmatchwehavetodesignateamjersey(运动衫).Iwantyoualltodoittogether.”Theboyslookedateachother.“Comeon,let’sgetstarted.Youneedtocomeupwithadesigntomorrow.”
他站起来,举起一件普通的T恤说:“在我们的最后一场比赛之前,我们必须设计一件球队球衣(运动衫).我希望你们一起做。”男孩们面面相觑。“来吧,我们开始吧。你明天需要想出一个设计方案。”
Theboysexcitedlystarteddiscussingideas.“Let’smakeitblue.Blueisacoolcolour,”Virajdeclared.“Thinkorangerocks.Boldandnice,”Sujayexclaimed.Similarly,thereststatedtheircolourchoice.Butonehadremaineds
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