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第二章第一节化学反应速率
教目标
知识与技能:化反应速率的概念和表示方式,以及相关计算
过程与方法:通过使生初步会用化反应速率图表获取信息;培
养生获取信息的能力、归纳知识和总结知识的能力。
情感态度与价值观:通过本节习联系实际,培养生的环保意识。
教重点:化反应速率的概念和计算
教难点:化反应速率的表示方式。
教过程
[引言]不同的化反应进行的快慢不一样,有的反应进行得很快,
瞬间就能完成。例如氢气与氧气混遇火发生瀑炸,酸碱的中和反应
等;有的反应进行得很慢,例如,石油的形成要经过几百万年甚至更
长的时间。
板书:一、化反应速率
[演示实验2-1]
引导生观察:两支试管中都有气泡产生,但大理石与盐酸反应
迅速,有大量气泡产生,而与醋酸反应较缓,只有少量气泡产生。
板书:
化反应速率:通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓
度的增加来表示。单位:mol/L.min或mol/L.s。
投影:[例题]某一化反应:A+B==2C,在2min钟内,A的浓度由2mol/L
减小到1mol/L,C浓度由0.5mol/L增加到2.5mol/L,则在这两分钟
内,A的化反应速率为0.5mol/L.min,C的化反应速率为
1mol/L.min。
讨论、分析得结论:
在同一段时间内,同一个化反应中各物质的反应速率是成比例的:
在2升密闭容器中发生的可反应:A+2B2C
A的物质的量B的物质的量C的物质是量
t=0min3mol1mol0
t=1min2.8mol0.6mol0.4mol
反应速
0.1mol/L.min0.2mol/L.min0.2mol/L.min
率
V:V:V=1:2:3(为方程式中的系数比)
ABC
讲述:
不同的化反应,具有不同的反应速率,这说明,参加反应的物
质的性质是决定化反应速率的重要因素。但由于受其它条件的影响,
同一化反应在不同条件下可能会有不同的化反应速率,因此,我
们可以通过改变反应条件来改变化反应的速率。
改变化反应速率在实践中有很重要的意义,例如,我们可以根
据生产和生活的需要,采取适当的措施加快某些和产过程,如使炼钢、
成树脂或成橡胶的反应加快等;也可以根据需要减慢某些反应速
率,如使钢铁生锈、塑料和橡胶老化的反应速率减慢。下面我们来探
讨浓度、压强(主要对有气体参加的反应)、温度、催化剂等条件对
化反应速率的影响。
反馈练习:
1、反应4NH()+5O()4NO()+6HO()在10升密闭容器中进行,
322
半分钟后,水蒸气的物质的量增加了0.45mol,则此反应的平均速率v
(X)(反应物的消耗速率或生成物的生成速率)可表示为
()
A.v(NH)=0.01mol/LB.v(NO)=0.001mol/L
3
C.v(O)=0.001mol/LD.vHO)=0.045mol/L
22
2、某温度时,在2L容器中X、Y、Z三种
物质的物质的量随时间的变化曲线如右图
所示,由图中数据分析,该反应的化方程
式为.反应开始至2min,Z的平均反应速率
为
作业:
1、可逆反应2A()
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