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快乐读书吧:读读儿童故事
教学目标:
1、产生阅读儿童故事的兴趣能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。
2、初步学会看书的目录,能从目录中大致了解梳理主要写了些什么,要读的内容从哪
一页开始。
3、感受课外读书的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
教学重点
初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始
教学准备
《神笔马良》动画片片段,教学PPT;学生准备《一起长大的玩具》、《七色花》、《神笔马
良》、《愿望的实现》等书籍。
课时安排
一课时
教学过程。
一、引入教学内容
1、大家好,我是深圳小学的方江红老师,天我和小朋友们一起学习二年级上册第一单元
的“快乐读书吧”。
2、这个快乐读书吧在语文书的第15页。一听说快乐,喜欢热闹的小虎就急着跑来啦!
3、这个读书吧给我们推荐了几本故事书,这几本书里的故事讲的都是小孩子的事,所以也
叫儿童故事。我们一起读读这四本书的书名:《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望
的实现》。
二、复习巩固阅读封面
我们先来看《一起长大的玩具》这本书。
(一)读封面文字信息
1、这本书的封面上,除了印有书名,还有作者的名字——金波。
2、出版社的信息,上面这行字是说这是快乐读书吧丛书。
3、这本书是配合着二年级下册语文书编写的。
4、主编的名字,曹文轩是一位作家,陈先云是编写我们语文教材的专家。
(二)封面图画信息
封面的图画里有两个小男孩,他们在爸爸的带领下玩游戏,他们玩的这种游戏叫抽陀螺,
是作者金波爷爷小时候喜欢玩的游戏。
三、学习看目录
那这本书里除了写到玩抽陀螺以外,还写了哪些有趣的事情呢?让我们翻开书的目录来看
看。
1、我们的语文书上也有目录,大家一定看到过。那这本故事书的目录在哪里呢?目录一般
都在书的最前面。
2、翻开这本书,我们很快就以找到。看!这就是这本书的目录。
3、书的目录一般都是由两部分组成,一部分是书里每一篇章的标题,一部分是页码,告诉
我们每一篇在第几页。
4、从目录我们以看出来,这本书里写了很多个故事,那我们从哪里读起呢?我们以从
最前面起按顺序往后读,也以找到自己最感兴趣的故事从中间开始读。比方说小虎看到目录
里的这个题目觉得很有趣,他想从这里开始看《壁虎,变美些》,这个故事在75页,那我们翻
开75页来看看吧。
四、激发阅读兴趣
1、《一起长大的玩具》朗读故事片段激趣
看,我们翻到75页就看到这个故事啦!
“夏日的一个晚上我正在灯灯下读一本关于恐龙的科幻小说,那情节又惊险,又曲折。我
又害怕,又想看。正在这个时候,我听见墙上发出沙沙沙的声响,我抬头一看,啊,一只壁虎!
它就趴在我书桌正前方的墙壁上,你猜我想到了什么?我立刻想到的是:这不是恐龙吗!我被
吓得浑身的汗毛都竖起来了。只有打死它,我才能战胜自己的恐惧心理!”
作者最后有没有打死壁虎呢?壁虎有没有变美呢?小虎想马上就去读读这个故事,你也快
去读读这本书吧!
2、《七色花》讲述开头激趣
接下来我们来看看《七色花》这本书。翻开目录以看到这本书里有三个故事。
第一个故事就叫《七色花》。假如你有实现七个愿望的机会,你想要实现什么样的愿望呢?
这个故事里的小姑娘珍妮就遇到了这样的事情。珍妮得到一朵七色花,撕下一片花瓣就以实
现一个愿望,多么神奇呀!
故事里的珍妮又让七色花为自己做了些什么事呢?想知道的话,那就快来读这本书吧。
3、动画视频激趣《神笔马良》
接下来请大家看一段视频。
(播放视频)
马良后来用神笔做了许多非常厉害的事情,大家去读这本书吧!
4、问题激趣《愿望的实现》
小朋友你肯定想过快点长大,变成大人不用上学、不用写作业,以玩电脑玩手机,该多
好呀!《愿望的实现》这个故事讲的就是一个孩子睡觉醒来变成了爸爸一样的大人,爸爸睡觉醒
来变成了小孩子。哈哈!这么好玩的事情也太有趣了吧!小虎想马上就去读这个故事了。
五、推荐拓展书目
好看的儿童故事书还有很多很多,小朋友们
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