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新课程理念下初中历史学习策略研究
摘要:随着新课改的不断推进和深入,教师要从学生的角度来进行问题的思考,
结合学生的特点和学习状况,引导学生在学习中得到提升,并进行问题的创新,以
提高学生的学习主动性,并使学生的学习热情得以激发。本文将会从新课程改革理
念下初中历史课堂教学的学习策略这个方面来进行探究和分析。
关键词:新课程理念;历史教学;学习策略
在中学阶段,学生学习目繁多,对不同学学习热情和积极性各不相同。作
为初中历史学,由于有很多繁杂的知识点需要学生理解记忆,所以学生学习积极
性不高,往
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